黄金卷03-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考生物模拟卷（辽宁专用）

【赢在高考•黄金8卷】备战2024年高考生物模拟卷（辽宁专用） 生物 黄金卷03 （满分 100 分，考试时间 75 分钟。） 注意事项∶ 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本卷共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1．根细胞通过细胞呼吸产生的CO2溶于水生成H2CO3，再解离成H＋和HCO3-离子。根细胞表面的H＋或HCO3-分别与土壤溶液中的阳离子或阴离子发生交换，交换后的H+或HCO3-进入土壤溶液中，土壤中的离子被吸附到根细胞表面。已知某作物对NH4＋和NO3-的吸收具有偏好性，在以硝酸铵（NH4NO3）为唯一氮源营养液中培养一段时间后，检测培养液pH变化。下列相关叙述错误是（    ） A．根对离子的吸收偏好体现了细胞膜的选择透过性 B．若培养液pH下降，则植物偏好吸收NH4+ C．若培养液pH升高，则植物偏好吸收NO3- D．对于偏酸性的土壤可以种植偏好吸收NH4+的作物进行改良 2．下图为生物学实验过程或结果示意图，相关叙述正确的是(　　) A．图甲中色素带②和④分别是黄色的叶黄素和蓝绿色的叶绿素a B．若图乙表示正在发生质壁分离的植物细胞，则细胞吸水能力逐渐增强 C．图丙右侧锥形瓶中的澄清石灰水可用酸性重铬酸钾溶液替代进行检测 D．图丁表示洋葱根尖的培养，待根长至5 cm左右剪取尖端2～3 cm用于解离 3．我校某研究组生物兴趣小组进行了甲、乙两个实验，甲实验（探究影响叶绿素合成的因素）：将嫩绿的菠菜苗均分为两组，一组培养在黑暗环境中，另一组培养在缺镁的完全培养液中，一段时间后，两组菠菜叶片均发黄；乙实验：利用嫩绿的菠菜叶提取和分离光合色素。下列相关叙述正确的是（    ） A．实验甲在黑暗条件下进行的目的是排除光照对实验结果的干扰 B．实验甲中菠菜叶片变黄是没有光或培养液中缺镁所致 C．实验乙中提取色素时无水乙醇使用过多会导致滤液颜色较深 D．实验乙所得色素带的宽度可反映相应色素在层析液中的溶解度 4．翻译的三个阶段如下图所示，①~④表示参与翻译的物质或结构，其中④是一种能够识别终止密码子并引起肽链释放的蛋白质。据图分析，下列叙述错误的是（　　） A．每种①通常只能识别并转运一种氨基酸 B．②沿着③由b→a方向移动 C．④通过碱基互补配对识别终止密码子 D．肽链的氨基酸序列由③的碱基序列直接决定 5．科研人员通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是 （ ） A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变 B．ａ过程突变率高，能明显缩短育种年限 C．b过程中不断自交，可提高yyRR的比率 D．ａ、ｃ过程都需要使用秋水仙素处理萌发的种子 6．以下有关遗传变异的说法正确的是 A．三倍体无子西瓜不育，其变异也不能遗传给后代 B．DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失一定会引起基因突变 C．在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变 D．在有丝分裂和减数分裂的过程中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异 7．昆虫的嗅觉系统可以识别环境中特定的化学气味分子。气味分子与气味结合蛋白（OBP）相结合，形成气味分子-OBP复合体，复合体再与感受细胞上的特异性受体结合产生神经冲动。神经冲动传入昆虫中枢神经系统，引起昆虫的行为反应。下列有关叙述错误的是（    ） A．感受细胞的细胞膜上可发生电信号和化学信号的相互转换 B．该复合体发挥作用后不被降解会导致神经细胞持续兴奋 C．昆虫可能因气味分子的不同而出现不同的行为反应 D．感受细胞接受复合体信号后细胞膜外侧的电位由负变正 8．是调节机体呼吸运动的重要体液因子，如果血液中浓度适当升高，可刺激机体的化学感受器，引起呼吸加深加快，相反如果血液中浓度降低到一定水平会引起“呼吸性碱中毒”，甚至造成呼吸暂停。下列说法正确的是（    ） A．临床上给病人输入时和动物细胞培养时都需加入5%的，两者的目的相同 B．缺氧导致细胞质基质产生的增多，引起呼吸频率增加，该过程属于神经-体液调节 C．脑干是连接脑的其他部分和脊髓的结构，除了呼吸中枢外，还具有眨眼反射中枢等 D．出现“呼吸性碱中毒”时，血浆中的含量降低，pH可能由弱酸性变为弱碱性 9．下图关于红光（R）和远红光（FR）对短日照植物和长日照植物开花的影响，下列相关叙述错误的是（    ） A．暗期用红光照射，可以抑制短日照植物开花，但可被远红光逆转 B