1.1细胞是生命活动的基本单位课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1

1.1 细胞是生命活动的基本单位 第一章 走近细胞 无子西瓜 搭载“神舟”五号育成的巨人南瓜 会发光的转基因鱼 蓝玫瑰 第 1 章 走近细胞 每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。 ——美国细胞生物学家威尔逊 第1节 细胞是生命活动的基本单位 认识生物从细胞开始 如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的,你将如何获取和提供证据? 问题探讨 ①制成装片或切片,在显微镜下观察这、些组织是否由细胞构成; ②查阅科学研究文献,利用科学家已经获得的研究结果为证据。 图中大熊猫和冷箭竹在个体水平上形态迥异，但它们的基本单位都是细胞。 细胞学说的内容事什么?有何意义？ 怎样理解细胞是最基本的生命系统？ 5 1.细胞学说建立的过程（科学史） (1)从人体的解剖和观察入手：从器官到组织。 ①维萨里（比利时）：人体由器官组成。 ②比夏（法国）：器官由组织构成。 人体皮肤纵切 角质保护层 上皮组织 结缔组织 意义：进一步认识了生物个体的结构层次。 一、细胞学说及其建立过程 科学家 国家 工作 成果 维萨里 比利时 大量的尸体解剖研究 揭示了人体在_________水平的结构 比夏 法国 对器官进行解剖观察 指出器官由低一层次的结构——__________构成 罗伯特•胡克 英国 用显微镜观察植物的木栓组织 发现并命名了__________ 列文虎克 荷兰 用自制显微镜观察细胞 观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等 施莱登 德国 观察花粉、胚珠和柱头组织 提出________________学说 施旺 德国 研究动物细胞形成机理和个体发育过程 认为动植物是由_________构成，一切动物的个体发育过程，都是从_____________这个单细胞开始的 耐格里 德国 观察多种植物分生区新细胞的形成 新细胞产生是细胞分裂的结果 魏尔肖 德国 细胞通过分裂产生新细胞 【思考·讨论】课本P3-P4（练习册P2） 器官 组织 细胞 植物细胞 细胞 受精卵 1.维萨里 A.提出细胞是构成植物体的基本单位 2.比 夏 B.提出动植物细胞结构的一致性 3.罗伯特.虎克 C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞 4.列文虎克 D.观察到不同形态的细菌、红细胞和精子(活细胞) 5.马尔比基 E.观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质 6.施莱登 F.揭示了人体在器官水平的结构 7.施 旺 G.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 8.耐格里 H.指出器官是由组织构成的 9.魏尔肖 I.细胞的发现者和命名者(死细胞) 连一连 P3 1.维萨里 A.提出细胞是构成植物体的基本单位 2.比 夏 B.提出动植物细胞结构的一致性 3.罗伯特.虎克 C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞 4.列文虎克 D.观察到不同形态的细菌、红细胞和精子(活细胞) 5.马尔比基 E.观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质 6.施莱登 F.揭示了人体在器官水平的结构 7.施 旺 G.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 8.耐格里 H.指出器官是由组织构成的 9.魏尔肖 I.细胞的发现者和命名者(死细胞) P3 连一连 （1）概念： （2）分类： 事实正确，结论正确 可能正确，可能不正确 科学方法——归纳法（课本P5） 归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。 完全归纳法和不完全归纳法。 （3）科学研究中经常运用不完全归纳法。 1.细胞学说建立的过程（科学史） (1)从人体的解剖和观察入手：从器官到组织。 (2)显微观察资料的积累：认识细胞。 ①罗伯特·胡克（英国）用显微镜观察植物的木栓组织，发现是由许多规则小室组成，并它这些“小室”称为cell——细胞。 ②列文虎克（荷兰）用自制的显微镜，观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等。 ③马尔比基用显微镜广泛观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质。 遗憾：提出细胞的概念，但是没有对细胞及其与生物体 的关系进行科学性的归纳和概括。 一、细胞学说及其建立过程 1.细胞学说建立的过程（科学史） (1)从人体的解剖和观察入手：从器官到组织。 (2)显微观察资料的积累：认识细胞。 (3)科学观察和归纳概括的结合