内容正文:
道德与法治
八年级 上册 RJ
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第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
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【本课知识串讲】
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关键句必备
1.每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同,责任不同。(易错点)
2.只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3.承担责任要付出代价,同时伴随着获得回报的权利,既包括物质方面,又包括精神方面,要不言代价与回报地承担责任。
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4.面对可以选择的责任,作出合理的选择,并义无反顾地担当起应负的责任;面对非自愿选择的责任,仍然应该自觉承担相应的责任。
5.我们要努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。(承担责任的做法)
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知识梳理
一、我对谁负责 谁对我负责
1.责任的含义和来源。(P65)
(1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。
(2)来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
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2.★责任与角色的关系。(如何理解“角色不同,责任不同”?)(P66)
(1)随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同,责任不同。
(3)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
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3.列举不同角色所承担的责任。(P66)
角色 责任
子女 孝敬父母、承担力所能及的家务
学生 遵守学校纪律、尊敬老师、团结同学、认真学习
社会居民 团结邻里、爱护公共设施、遵守社区居民公约
社会成员 遵守社会规则、维护公共秩序、遵守社会公德
中华儿女 “位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运
…… ……
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4.日常生活中负责任的表现。(P67~P69)
(1)对自己:小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事。
(2)对他人:学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
(3)对社会:积极参加义务植树、垃圾分类、公益宣传活动等。
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5.★承担责任的意义。(P67~P69)
(1)对自己:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命;能赢得他人的信赖和尊重等。
(2)对他人:能使他人感受到幸福美好等。
(3)对社会:能促进社会和谐,营造良好的社会氛围;能共享更加幸福美好的生活等。
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二、做负责任的人
6.承担责任的代价与回报。(P71)
(1)代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)回报:既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
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7.不言代价与回报履行社会责任的表现及意义。(P72~P73)
(1)表现:他们挤出自己并不充裕的生活费,为的是捐给更需要的人;他们把自己青春的热情播撒在偏远的山村,只为那里有孩子们琅琅的读书声;他们在刺骨的寒风中跳入水中救人,事后却悄然离去;他们为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋,甚至献出宝贵的生命;等等。
(2)意义:正因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。
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8.★我们应如何承担责任?(如何做到“我承担,我无悔”?)(P71~P73)
(1)面对可以选择的责任:①我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择;②我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。
(2)面对非自愿选择的责任:我们应该自觉承担相应的责任,改变自己对待应该做的事情的态度,把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨、不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。
(3)努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
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拓展提升
怎样做一个负责任的人?
(1)对自己:树立强烈的责任意识,勇于承担责任