第四单元 第一章 第一节 人类的起源和发展-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册生物同步练测配套PPT课件（人教版）

七年级生物(下册) 第四单元　生物圈中的人 第一章　人的由来 第一节　人类的起源和发展 D A B A C B C C C A D C C A A B ④②①③⑥⑤ A B 是否能直立行走 e 脑容量 人类与类人猿有 较近的亲缘关系 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿　　 下列有关达尔文的叙述，错误的是(　　) A．进化论的建立者 B．提出人类和类人猿拥有共同祖先 C．通过比较得出有关人类起源的结论 D．其提出的观点是对神创论的补充 [解析]达尔文是进化论的建立者，进化论的提出，使神创论的观点受到了猛烈的冲击，D叙述错误。 (湖南怀化)现代类人猿和人类的共同祖先是(　　) A．森林古猿 B．猕猴 C．长臂猿 D．大猩猩 [解析]现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 在下列动物中，与人类亲缘关系最近的是(　　) A．狒狒 B．黑猩猩 C．长臂猿 D．猕猴 [解析]黑猩猩大脑发达、双眼生在前方、手有五指、足有五趾、身体能够直立行走、没有尾巴、面部表情丰富，这些特征与人类极为相似。所以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近。 从猿到人的进化　　 (河南信阳期末)在人类的进化历程中，从森林古猿进化成人的最关键一步是(　　) A．直立行走 B．使用天然工具 C．脑容量的扩大 D．产生语言 [解析]直立行走使人的前肢解放出来，直立行走是使用工具、制造工具的基础，是进化发展的基础。从森林古猿进化成人的最关键一步是直立行走。 (广东深圳期末)从猿进化到人的几个阶段，顺序正确的是(　　) ①产生语言　②使用简单工具　③直立行走　④使用火 A．①②③④ B．②①③④ C．③②④① D．④③②① [解析]③直立行走是人与猿分界的重要标志；②直立行走后，前肢则解放出来，能够制造和使用简单工具；④又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育；①古人类的大脑越来越发达，在群体生活中出现了语言，使得相互之间能更好地交流与合作。故从猿进化到人的顺序是③②④①。故选C。 如图是古人类所用的石器，从石块的形状可以推测出他们所具有的能力是(　　) A．直立行走 B．使用工具 C．使用火 D．发达的大脑 (山东临淄期末)有关人类起源和发展的问题，有的科学家认为，在东非大裂谷地区，由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代代向直立行走的方向发展。直立行走的优势不包括(　　) A．能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害 B．被解放的手和臂因经常使用而逐渐变得灵巧 C．便于攀援树枝来获取树上的野果、嫩叶等食物 D．使视野更加开阔，便于及时发现猎物和敌害 [解析]直立行走不利于攀援树枝来获取树上的野果、嫩叶等食物。 (陕西渭南期末)语言的产生，对人类发展的意义是(　　) A．使性格变得温和 B．不用追捕野兽，可以过群居生活 C．使相互之间能更好地交流与合作 D．增强了他们的防御能力 [解析]语言的产生可以使人类之间能更好地交流与合作。 区分事实和观点　　 (广东中山期中)下列叙述中，属于观点的是(　　) A．北京猿人化石发现于周口店龙骨山 B．在东非大裂谷地带发现了许多早期古人类的化石 C．“东非人”已经具备了制造和使用工具的能力 D．非洲发现300万年前的古人类化石 对于人类的起源问题，世界各国科学家进行了不懈的探索，作出了种种推测和论证。下列不属于观点的是(　　) A．古人类露西的化石是在非洲发现的 B．森林古猿开始直立行走与森林消失有关 C．营养的改善促进了人类脑的发育 D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 (梁河月考)促使森林古猿下地生活的直接原因是(　　) A．在树上活动范围小 B．喜欢地面生活 C．天敌增多 D．地形和气候的变化导致森林大量减少 [解析]在距今1 200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于森林的大量消失等环境条件的改变，不得不下到地面上来生活，慢慢地进化成了人类。故选D。 中国网络电视台推出的纪录片《类人猿(精编版)》向观众展示了人类的猿类近亲能做什么以及不能做什么，并且调查基因中1.4%的差异究竟让人和猿有何分别。有关人类和类人猿的关系的说法正确的是(　　) A．人类是由现代类人猿进化而来的 B．人类和现代类人猿的亲缘关系较远 C．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 D．现代类人猿的形态结构和生理功能与人相似度较猴类小一些 [解析]人类起源于森林古猿，A错误；现代类人猿与