九下 第五课 少年的担当(配套课件)-【练客】2023-2024学年九年级全一册道德与法治期末必备(统编版)

道德与法治 九年级全一册 RJ 1 九年级下册 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 2 第一框 走向世界大舞台 1.青少年如何探索世界并走向世界？（P54~56） （1）在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（我们是如何探索世界的？） （2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。（如：出国留学、旅游中与外国人交流等） 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 3 （3）在走向世界的过程中，我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 （4）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 4 2.青少年走向世界的收获。（P56） （1）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 （2）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 （3）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 5 3.我为世界添光彩的原因和做法。（P56~57） （1）原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸、共命运、心连心；②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 （2）做法：①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量；②适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 6 4.青少年适应世界发展趋势，全面提升个人素养的做法。（P59） （1）不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 （2）树立科学精神，掌握科学思维方法。 （3）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 7 第二框 少年当自强 1.个人命运与国家命运的关系。（为什么说“少年强则国家强”？）（P60~61） （1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 （2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 8 2.当代青少年的历史责任。（P61） 百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标（全面建成社会主义现代化强国）的重任，成为国家的栋梁。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 9 3.正确认识当代青少年的历史使命。（P62~63） （1）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 （2）每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 （3）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 （4）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。（青少年拥有情怀与抱负的原因） 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 10 4.青少年肩负使命，走向世界的做法。（青少年实现情怀与抱负的做法）（P62~65） （1）为建设祖国做好准备：①我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 11 （2）我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 （3）走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 12 （4）要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 （5）我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 13 14 $$