单元基础双练-微专题四 常见气体的制取(配套课件)-【练客】2023-2024学年九年级上册化学单元基础双练和重难题型特训(人教版)

化学 化学 化学 九年级 九年级 化学 化学 九年级 1 单元基础双练 微专题四 常见气体的制取 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 2 1.反应原理 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_______________________ _____ _______。 <m></m> （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式 _ ___________________________。 <m></m> （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式 _ ________________________。 <m></m> 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 1 2 3 4 3 （4）实验室用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方 程式_ ____________________________________。 <m></m> 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 1 2 3 4 4 2.发生装置的选择 （1）&1& （2）常见气体的发生装置 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 1 2 3 4 5 反应物状态 固体和固体 固体和液体 反应条件 加热 不需加热（常温） 装置 适用药品 .高锰酸钾； .氯酸钾和二氧化锰 .过氧化氢溶液和二氧化锰； .石灰石和稀盐酸 试管 长颈漏斗 分液漏斗 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 1 2 3 4 6 【特别提醒】（1） 加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气应注意： 下 放一团棉花 将导 管撤离液面 熄灭酒精灯 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 1 2 3 4 7 （2）利用过氧化氢溶液制取氧气应注意： 防止气体逸出 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 1 2 3 4 8 【装置拓展】 制取气体最佳装置的选择 装置图 装置 特点 安装 简便 便于添加液体 可控制反应 速率 __________________ ______________ 适用 情况 制取少 量气体 反应平稳、制 取较多气体 反应剧烈、制 取较多气体 反应平稳、持续时间 较长，制取少量气体 可随时控制反应的发生与停止 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 1 2 3 4 9 3.气体收集装置的选择 （1）选择依据：气体的密度和溶解性。 （2）常见气体的收集装置 依据 收集装置 举例 优缺点 注意事项 不易溶于水或难溶于水， 且____________的气体 、 等 气体纯度较 高，但含有 少量水蒸气 ___________ _________后 再收集 不与水反应 气泡连续均匀冒出 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 1 2 3 4 10 依据 收集装置 举例 优缺点 注意事项 密度比空气大，且不与空 气中的成分反应的气体 、 等 气体较干燥, 但纯度不高 导管应伸入 集气瓶底 部，充分排 尽集气瓶中 的空气 密度比空气____（填 “大”或“小”），且不 与空气中的成分反应的气 体 等 小 续表 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 1 2 3 4 11 【方法总结】比较气体密度的方法：空气的平均相对分子质量为29。如果某气体的相对分子质量大于29，则这种气体的密度比空气的大；如果小于29，则密度比空气的小。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 1 2 3 4 12 【知识拓展】用多功能瓶收集气体 图示 操作目的 气体进出方向 举例与原理 收集密度比空气 ____（填“大” 或“小”）的气 体 进 出（长进短 出） 收集 、 等,进入的 气体聚集在集气瓶下方 收集密度比空气 小的气体 进 出（短进长 出） 收集 等,进入的气体聚 集在集气瓶上方 大 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 1 2 3 4 13 图示 操作目的 气体进出方向 举例与原理 收集密度比空气 大的气体 _ __（填“ ”或“ ”，后同）进_ __ 出（短进长出） 收集 、 等，进入 的气体聚集在集气瓶下方 收集密度比空气 小的气体 进 出（长进短 出） 收集 等，进入的气体 聚集在集气瓶上方 收集较纯气体 进 出（短进长 出） 收集 、 等,进入的气 体聚集在集气瓶上方，水 从长导管被压出 <m></m