内容正文:
化学
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九年级
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题型推荐 跨学科实践活动
单元期末大练考
依据安徽最新中考方向编写
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一、微型空气质量“检测站”的组装和使用
1.微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的仪器。化学兴趣小组的
同学利用该仪器和实验探究等方法检测某工业园区气体的成分,并绘制了
相关图像。分析下图信息,所得结论正确的是( )
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A.①中初始能量来自于电能
B.①中显示屏上可显示出 的含量
C.②中装置气密性不好会使测量结果偏大
D.③中 点表示打开弹簧夹的最佳时刻
√
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[解析] 由图可知,①中初始能量来自于太阳能,A错误;①中显示屏上可
显示空气污染物,二氧化碳是空气的组成成分之一,不属于空气污染物,B
错误;②中装置气密性不好,在冷却至室温的过程中,外界空气进入,会
占据一定的体积,导致测量结果偏小,C错误;③中 点压强最低,表示燃
烧结束,且已经冷却至室温,是打开弹簧夹的最佳时刻,D正确。故选D。
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二、基于特定需求设计和制作简易供氧器
2.化学学习要求大家能有意识地应用化学知识,自主调用物理、数学等多个学科的相关知识,参与实践活动,不断改进,提升解决问题的能力。用鱼缸养鱼时要定期供氧。某化学兴趣小组的同学决定利用所学化学知识“设计和制作简易供氧器”,给鱼缸提供氧气。
(1)实验室里一般不能制得氧气的物质是___(填字母)。
A.高锰酸钾 B.氯酸钾
C.氯化钠 D.过氧化氢
√
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(2)兴趣小组的同学综合考虑了成本、环保、安全等因素后,决定利用
溶液制备氧气的原理给鱼缸暂时供氧。请回答下列问题:
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①同学们向鱼缸供氧是因为氧气具有__________的性质。
供给呼吸
②若利用溶质质量分数为 的 溶液和 制备氧气,反应速率太
快。为获得平稳的气流,发生装置(如图1)最合适的是___(填字母);
发生反应的化学方程式为_ _______________________。
B
<m></m>
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(3)实验改进:用 制取氧气时,也可用铂丝代替 作催化剂。催
化剂的特点是在化学反应前后其________________没有发生改变。如图2
中装置可通过铂丝的上下移动控制__________________,若制备过程中体
系内压强过大,则安全管中的现象是__________,此时应将铂丝抽离过氧化
氢溶液。
质量和化学性质
反应的发生与停止
液面上升
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3.(2023成都)学习小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。
某品牌制氧机的制氧剂为过碳酸钠(化学式 ,相对
分子质量为314,白色固体)和二氧化碳。制氧过程的反应为:
,该反应为放热反应。
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【活动一】认识制氧机
(1)观察窗的作用是________________________________。
观察是否有气泡和产生气体的快慢
(2)加湿仓的作用是____________________________。
洗气,使氧气具有一定的湿度
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【活动二】选择制氧剂
实验一:过氧化氢
小组设计了图2实验装置,用表1中溶质质量相等的四组过氧化氢溶液
进行实验。在集气瓶中加满水,锥形瓶中加入 ,注入溶液,记
录并处理 内数据如图3。
编号 浓度/% 体积/
① 5 9.11
② 15 2.89
③ 25 1.66
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编号 浓度/% 体积/
④ 30 1.37
表1
续表
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(3)检查图2装置气密性的操作是__________________________________
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