内容正文:
2023--2024学年第一学期物理学科第一次阶段性练习
一、单选题(本大题共 12 小题,共 36 分)
1. 能直接测量长度的工具是( )
A. 刻度尺 B. 温度计 C. 电子秤 D. 秒表
2. 如图所示,空中加油机正在给战斗机加油的情境,下列说法中错误的是( )
A. 加油机相对于地面是运动的
B. 以加油机为参照物,战斗机甲是静止的
C. 以地面为参照物,战斗机乙是运动的
D. 以战斗甲为参照物,战斗机乙是运动的
3. 以下有关误差的说法中,正确的是
A. 多次测量取平均值可以避免误差 B. 只要认真测量,就可以避免误差
C. 测量误差与测量者有关 D. 选用精密的测量仪器可以消除误差
4. 烟囱上烟和路面上两小车上旗帜飘扬情况如图所示关于两小车运动状态的判断,正确的是( )
A. 乙车一定向左运动 B. 甲车一定向右运动
C. 甲车一定静止 D. 乙车一定静止
5. 一运动员在百米赛跑中测得他在7s末速度为,10s末到达终点的速度为,则他在全程内的平均速度约为
A. 5m/s B. 10m/s C. 7m/s D. 15m/s
6. 在“测量物体运动的平均速度”实验中,当小车自斜面顶端滑下时开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示,此过程中小车的平均速度是( )
A. 10cm/s B. 9cm/s C. 8cm/s D. 7cm/s
7. 如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了( )
A. 把音叉的微小振动放大,便于观察 B. 使音叉的振动尽快停下来
C. 把声音的振动时间延迟 D. 使声波被多次反射形成回声
8. 古代士兵为了及时发现敌人,常把耳朵贴在地面上听,这是因为( )
A. 马蹄声不能沿地面传播
B. 马蹄踏在地面上时,地面发声较轻
C. 大地传声比空气快
D. 马蹄声不能沿空气传播
9. 如图所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘,一端伸出约为尺长的一半,拨动钢尺,听它发出的声音,并观察它的振动情况,然后减小钢尺伸出长度约为尺长的,再次用相同的力拨动,得到的结论是( )
A. 声音变大 B. 声音变高 C. 振动变慢 D. 响度变小
10. 声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关,以下有关声音的说法正确的是( )
A. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些
B. 公路旁安装隔音墙是在声源处减弱噪声
C. 在《爸爸去哪儿》节目中,孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音,主要是爸爸声音的音色不同
D. 女航天员王亚平在天宫一号上讲课声音是通过超声波传回地球的
11. 为了减小环境噪声对教室内学生的干扰,以下方法无效的是( )
A. 每个学生都戴一个防噪声耳罩
B. 在教室周围植树
C. 上课时关闭门窗
D. 学校路段禁止鸣笛
12. 如图所示四种情形中,利用了超声波的是
A. 小孩对着山壁喊话 B. 蝙蝠探测飞行中的障碍
C. 工人用电钻钻墙 D. 路旁安装隔音壁
二、填空题(本大题共 7 小题,每空1分,共 14分)
13. 图中,物体的长度为____cm。
14. 为了减小测量误差,小宇同学采用多次测量求平均值的方法来测量八年级物理课本的宽度,他测量五次的结果如下:18.67cm、18.68cm、18.65cm、18.92cm、18.68cm。属于不合理的数据是_________;正确处理后,小宇所测量的物理课本的宽度是 ______ 。
15. 甲、乙两物体都做匀速直线运动,已知甲、乙速度之比为 2∶3,若甲、乙通过的路程之比为 4∶5,则甲、乙的运动时间之比为 ______ 。
16. 某同学进行百米短跑训练,通过前一半路程时间 6s,通过后一半路程的时间为 8s,则该同学在全程中的平均速度为 ______ m/s。(结果保留一位小数)
17. “大妈广场舞,吵得我好辛苦”,说明健身的同时,也产生了噪声,为了共建和谐社会,社区委员会与大妈沟通,跳舞时:(1)调小音量,属于在____处减弱噪声;(2)社区居民关闭门窗,属于在__中减弱噪声.
18. 使用刻度尺时,首先看清它的 ______ 。然后,还要看清它的 ______, 也就是一个小格代表的值。
19. 如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图,甲和丙______ 相同选填“音调”、“音色”或“响度”,其中______ 音调高;甲、乙、丙中音调相同的是______ ;甲、乙、丙中响度最大的是______ ,音调最高的是______ .
三、实验探究题(本大题共 2 小题,每空2分,共 26 分)
20. 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如下图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止