江苏省连云港市赣榆区、灌南县2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试题

2023~2024学年度第一学期期中学业水平质量监测 七年级语文试题 注意：1.本试卷三大题共21小题，满分150分，时问150分钟. 2.请在答题卡上规定的区域内作答，在其他位置作答一律无效。 一、积累·运用(30分) 1.阅读关于秋景的语段，请你完成相关题目。(10分) 入秋后，路边的桂树仍然一，枝头飘来的馨香宛如一道道幸福甜蜜的光芒，在秋日 盛大的场景中酝酿着。当金秋的阳光洒满大地，无论是田野和村庄的小径，还是人迹罕() 至的溪流旁，金色一片，一，让人情不自禁想起曾经那些金色的时光。田间稻浪翻滚， 金黄的稻穗摇曳生姿之际，散发出的芬芳弥漫在整个田野和村庄，这饱满的稻穗，燃起庄 稼人心中熊熊的烈火。春种秋收，忙忙碌碌，日子不过一碗人间烟火，岁月不过四季三餐 当夜幕降临，灯光黄晕()，我喜欢静静地坐在桂树下，畅想绽放自己的芬芳。此 时，我检起被道0（)断的一枝桂花，仔细嗅着花香，感受那种静m】（）与恬淡。 (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分) 人迹罕至（) 黄晕() ǎ0断（) 静mi() (2)依次填在文中横线处最恰当的成语是(3分) A.花繁叶茂美轮美奂 B.花枝招展 美轮美奂 C.花枝招展美不胜收 D.花繁叶茂 美不胜收 (3)“一碗人间烟火”中的“烟火”根据语境解释，最恰当的一项是(3分) A.炊烟B.烟花 C.熟食 D.生活 2.小华积累了关于解说“朋”与“友”的语段，请你阅读并完成相关题目。(10分) “朋”为象形字，其古字形像两串贝连在一起。古代用贝做货币，因此“朋”本义指 一种货币单位。后因贝币系在一起的状态，引申出关系亲密的人的意义，即朋友。“朋” 字由朋友义还引申出不正当的结合的意义，如朋比、朋党等贬义词。另外，“朋”字也有 “同类、一起、伦比”的意思。 “友”为会意字，根据《说文解字》解释：“友，同志为友。”是说志趣、志向相同 的人称之为“友”。朋友之间的友好延伸到亲人之间，就有了亲善、友爱、敬爱的意思， 例如《论语·为政》中所说的：“友于兄弟。”“友”在古汉语中用作动词表示结交朋友， 例如《论语·学而》中所说的：“无友不如己者，”是说不结交不如自己的人为朋友. 如今，朋友是一个汉语词语，是指志同道合的人，情意相投的人。 (1)根据以上语段，分别概括“朋”与“友”的意思。(4分) (2)假如《连云港日报》开设了以下四个专栏，上述语段不适合放在哪个专栏(2分) A.汉语常谈B.文化故事C.文化长廊 D.汉字演变 (3)下面的四组人物中，你认为哪一组才能称为好朋友？请谈谈你的看法。(4分) A.鲁迅与阿长B.鲁迅与衍太太C.孙悟空与牛魔王D.孙悟空与东海龙王 3.班级开展“古诗词阅读活动”，请你完成下面任务。(10分) 阅读古诗词，我们可以通过意象把握情感。读王湾的《次北固山下》，“1)一， 七年级语文试卷第1页（共6页） (2)”中的“归雁”含有思乡怀人之感；读马致远的《天净沙·秋思》，“枯藤老树 昏鸦，小桥流水人家，(3)”中的“西风”含有悲凉肃杀之感；读岑参的《行军 九日思长安故园》“4)，5)”中的“故园菊”既含有惜花和思乡之情， 更寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。 阅读古诗词，我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。读马致远的《天净沙·秋思》， “(6）, ()一”中的“断肠人”道出了漂泊天涯游子的极度悲伤之情；读 李白的《峨眉山月歌》，“夜发清溪向三峡，(8)”中的“思”抒发了对友人的 思念之情。 阅读古诗词，我们还可以通过人物的情态行为把握情感。读李益的《夜上受降城》 “(9）, (10)”中的“尽望乡”，写出了人物不尽的乡愁。 二、阅读·理解(60分) (一)古诗文阅读 在“交友之道”的专题学习活动中，老师选择了三篇作品进行阅读，请你完成4~9 题。(22分) 【甲】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人 哉！与人期行，相委而去，”元方日：“君与家君期日中.日中不至，则是无信；对子骂 父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (选自刘义庆《世说新语》) 【丙】管仲者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔牙知其贤。已而鲍叔牙事齐公子 小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔牙遂进管仲，管仲既 用，任政于齐，齐桓公以霸九合诸侯一匡天下管仲之谋也。 管仲曰：“吾始困时，尝与鲍牙贾，分财利多自与，鲍叔牙不以我为贪，知我贫也. 吾尝为鲍叔牙谋事而更穷困，鲍版牙不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君， 鲍版牙不以我为不肖，知我不遭时也。吾