2024届高考地理一轮复习课件第三部分第八章第四节海洋资源利用和海洋环境保护

3、8（4）海洋资源的开发利用和海洋资源保护 主讲人：杨玉弦 学习目标 1.了解海洋水资源、化学资源、矿产资源开发利用的特点和现状。 2.理解海洋生物资源开发利用中存在的问题和对策。 3.提高爱护自然资源的意识和合理开发的意识。 一、海洋水资源开发利用 1.直接利用 农业：低盐度海水灌溉 生活：公厕冲洗、消防用水 工业：工业冷却水 2.海水淡化 (2)主要分布区 沿海干旱、半干旱地区 淡水供应困难的岛屿或矿区，沿海城市 自主学习区 (1)特点：安全、稳定、不受降水季节变化的影响，但成本高。 二、海水化学资源开发利用 1.海水化学资源 自主学习区 (1)特点：化学元素有80多种，大多属微量元素，浓度极低。 2.海盐生产 (1)海盐产量居世界首位的国家：中国。 (2)形成工业规模的主要有：食盐、镁、溴等。 (2)生产方法：盐田法、电渗析法、冷冻法。 (3)开发方向：综合开发，即处理一次海水提取多种元素。 读“我国主要盐场的分布图”，回答下列问题 探究点一　海水化学资源的利用 (1)我国盐场的分布特点是__________________________。 北方盐场多，南方盐场少 长芦盐场纬度高，处于多风区；布袋盐场纬度低，位于背风坡 互动探究区 (2)长芦盐场和布袋盐场的分布在区位上的差异是___________________________________________________ __________________________________________________。 读“我国主要盐场的分布图”，回答下列问题 探究点一　海水化学资源的利用 (3)由图分析，我国北方盐场优于南方盐场的条件有_______________________________________。南方盐场集中分布在___________________处。 (4)我国海盐生产的旺季多集中在_____季节，其原 因是什么？_______________________________________ ___________________________________________ 降水天气少，日照时数长，大风天数多　 背风坡和背风海湾 春秋 春秋季节我国降水少，蒸发旺盛，并且 春秋季多风，可以加速蒸发，利于海盐晒制。 互动探究区 三、海洋生物资源开发利用 1.产业： 自主学习区 海洋渔业、少量海洋药用生物资源的开发。 2.海洋渔业 (1)分布： 浅海大陆架海域，特别是寒暖流交汇及海水上泛的海区。 (2)开发利用中存在的问题 a.过度捕捞。 b.沿海滩涂围垦和人工填海造陆等。 c. 海洋污染、海洋工程。 (3)可持续发展的措施 a.保护海洋环境，防止海洋污染，加强海洋管理。 b合理捕捞，捕养结合，由天然采捕向海洋农牧化转变。 四、海底矿产资源开发利用 1.分类及分布 滨海砂矿——滨海地区 油气资源——大陆架地区 多金属结核——大洋洋盆 2.开发利用特点： 自主学习区 高投资、高技术难度、高风险。 课堂小结 互动探究区 海水可以用于农业、工业和生活等方面，在一定程度上能够缓解沿海地区淡水资源紧张的问题。结合所学知识，完成1～2题。 1.下列不能直接利用海水的是(　　) A.灌溉青稞 B.冲洗公厕 C.工业冷却水 D.灭火 解析：该题组主要考查海洋水资源的开发利用。第1题，青稞是青藏高原特有的作物，不能用海水直接灌溉。 A 自我检测区 2.海水灌溉可在一定程度上缓解陆地水资源短缺的问题，但同时也可能带来新的环境问题。下列不属于海水灌溉导致的环境问题是(　　) A.土壤盐渍化 B.海水入侵 C.地下水污染 D.地面沉降 解析：地面沉降是过度开采地下水造成的。 D 自我检测区 项目 原因 危害 分布 典例 海洋 环境 污染 人类排放的废弃物超过海洋的自净能力 危害海洋生物，也能通过食物链富集作用损害人类自身 大型港口、工业城市及河口附近 日本“水俣病”；石油污染 海洋 生态 破坏 不合理的生产活动和生产方式，自然环境的变化 破坏海岸湿地环境和生态系统；海洋生物多样性减少，海洋生物资源减少，珍稀物种濒临灭绝；海洋生态环境不断恶化 海岸带 赤潮 （二）海洋环境问题及保护 项目 原因 危害 分布 典例 海平面上升 大量温室气体的排放，导致全球气候变暖 加剧风暴潮，淹没沿海低地，渔业资源受损，破坏珊瑚礁、红树林、海岸沼泽和湿地等环境，海水入侵、水质恶化、地下水水位上升 海岸带，尤其是滨海平原、河口三角洲、低洼地带和滩涂 荷兰、孟加拉国以及热带的一些小岛国 （二）海洋环境问题及保护 海洋权益与我国海洋发展战略 二、海洋的开发