内容正文:
七年级部编版道德与法治
家和万事兴,需要理解,需要信任,更需要爱
导入新课
第三单元 师长情谊
第七课 亲情之爱
第三框 让家更美好
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核心素养目标
政治认同:理解中华优秀传统文化仁爱、尚和合的核心思想和中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。
道德修养:了解现代家庭的特点、变化和家庭结构的演化;了解影响家庭和谐的因素;增强热爱自己家庭的情感。
责任意识:知道如何构建和谐家庭,自觉分担家庭责任。
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现代家庭的特点
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怎样创建和谐家庭?(重点)
学习目标
现代家庭面面观
议题一
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儿孙满堂的大家庭
核心家庭
主干家庭
爷爷奶奶
爸爸妈妈
子
女
爸爸妈妈
子
女
现代家庭的结构、规模发生变化:
家庭不断趋向小型化
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主干家庭
1
核心家庭
2
联合家庭
3
单亲家庭
4
再婚家庭
5
丁克家庭
6
家庭结构的分类
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2016年,全面实施一对夫妇可生育两个子女政策。
1980年,鼓励只生育一个孩子。
全面实施二孩政策
三孩生育政策落地
2021年,实施一对夫妻可以生育三个子女政策
人口多
老龄化加剧
计划生育基本国策
前些年,独生子女家庭占多数,今后一段时期内二孩家庭逐渐增多。中国的家庭结构在持续发生着变化。
思考:生育政策的调整会给家庭结构带来什么变化?
我国生育政策调整
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①现代家庭的结构、规模、观念等发生了不同程度的变化。
现代家庭的观念发生变化
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以前
现在
你经常使用哪些方式和家人沟通?你更喜欢哪些方式?为什么?
②家庭成员之间的交流、沟通方式发生了较大的变化。
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三纲五常
三纲:君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。
五常:仁义礼智信
男尊女卑
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家庭氛围越来越平等、民主。
视频:和谐的家庭氛围
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场景:亮亮的家庭活动很丰富,每天晚上兄妹二人都会和爸爸一起看新闻联播,和妈妈一起聊天。周末一家人还会去图书馆看感兴趣的书。
关心世界和国家大事
探讨社会和人生问题
学习现代科学文化知识
创建学习型家庭
参与社区活动
……
这些已成为现代家庭生活的重要内容
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现代家庭的结构、规模、观念等都发生了变化。
家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
家庭氛围越来越平等、民主。
1.现代家庭的特点(变化)
笔记
夫妻冲突
婆 媳 冲 突
年夜饭冲突
亲子冲突
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和谐家庭我出力
议题二
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小刚的妈妈最近很烦恼:
家里的家务活全是我一人干的!
我每天辛苦赚钱,也很累啊!
思考:小刚应该向父母说些什么呢?
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情境一
①家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾和冲突。
帮助爸爸妈妈舒缓情绪,成为他们的倾听者 ②解决矛盾时不偏袒某一方③帮助爸爸妈妈和好如初 ④ 事不关己,毫不关心
小刚的爸爸最近很烦恼:
我们三口之家过地好好的,不行!
养儿防老,
进城享享福!
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情境二
小刚的爸爸最近很烦恼:
你媳妇不尊敬我,你都不管管!
你妈在家随地吐痰,真是让人受不了!
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情境二
小刚的爸爸最近很烦恼:
儿子,过年一定要在咱们家!
女儿,过年要回娘家过!
思考:祖辈、父辈、子辈之间为什么会发生冲突?
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情境二
祖辈:大部分出生在50年代—新中国建立初期,他们思想正统保守,对领袖往往极度崇拜,生活节俭,生怕有一丝一豪的浪费……
父辈:大部分出生在80年代,他们经历了改革开放和国家的深刻变化,面临着较大的生活压力,具有一定的创新意识,被称为“矛盾的一代”……
子辈:我们出生在21世纪,成长在中国迅速发展的时代,网络已经深刻融入了我们的生活,我们具有极强的自我意识,但也不免有冲动、懒散等特点……
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在—个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突,影响家庭和睦。
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思考:如何化解祖辈、父辈、子辈之间的冲突?
有效交流和沟通,可以增进理解,
化解矛盾和冲突。
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相关链接:我是小小“黏合剂”
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帮助家庭成员舒缓情绪(倾听者)
明确自己是不偏不倚的中立者(中立者)
引导家庭成员看到对方的优点(引导者)
帮助家庭成员走出“面子”困境(搭桥者)
家庭成员之间发生矛盾时,我们可以充当小小“黏合剂”。
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小刚的妈妈最近很烦恼:
总是在家做家务,都要成保姆了。整个