第5课 推动高质量发展 教案-2023-2024学年中职高教版（2023）中国特色社会主义

江苏省技工院校理论课教案首页 授课日期 授课班级 课题： 第二单元第五课《推动高质量发展》 教学目的要求：了解我国发展所处的历史方位、新发展阶段的内涵和重要意义，树立为全面建设社会主义现代化国家而奋斗的远大志向。 理解新发展理念的内涵、自觉践行新发展理念。了解高质量发展的内涵以及现代经济体系的内涵，培养自身责任感和创新精神，向大国工匠学习，勇于创新。 教学重点、难点：完整、准确、全面贯彻新发展理念，自觉践行新发展理念；立足新发展阶段，积极应对新发展格局带来的机遇和挑战。理解高质量发展的内涵、供给侧结构性改革的重要意义以及建设现代化经济体系的重要性和举措； 解建设创新型国家的必要性，向大国工匠学习，勇于创新。 授课方法：多媒体演示法、讲授法、讨论法、案例导入分析法等 。 教学参考及教具（含多媒体教学设备）： 思想政治基础模块《中国特色社会主义》教参书 ，多媒体。 5. 推动高质量发展 一、建设社会主义现代化国家的战略导向 1、 立足新发展阶段 2、 贯彻新发展理念 3、 构建新发展格局 二、实现高质量发展 1、供给侧结构改革 2、建设现代化经济体系 3、建设创新型国家 板书设计或授课提纲： 教学方法及时间分配 教 学 环 节 及 教 学 内 容 师生互动 2分钟 3分钟 10分钟 15分钟 10分钟 15分钟 15分钟 15分钟 5分钟 课前准备 1、点名 2、学生预习 复习提问 中国特色社会主义进入了什么时代？ 新课导入 中国特色社会主义进入了一个新时代，新时代促进新发展。习近平主义曾经说过这样一句话：“新时代新阶段的发展必须贯彻新发展理念，必须是高质量发展。”那么，新发展理念是什么?我们该如何贯彻新发展理念，实现高质量发展呢？ 新课讲授 一、建设社会主义现代化国家的战略导向 环节一：立足新发展阶段 议题一：如何贯彻新发展阶段？ 【情境创设】 结合课本P44“阅读与思考”回答判断发展阶段的意义是什么”“新发展阶段指的是什么阶段” 【议题描述】判断发展阶段的意义是什么？新发展阶段指的是什么阶段？ 【问题解析】问题：新发展阶段指的是什么阶段？ 全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新发展阶段。新发展阶段，是党带领全国人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段。 【总结】正确认识党和人民事业所处的历史方位和发展阶段，是党明确阶段性中心任务、制定路线方针政策的根本依据，也是党领导革命、建设、改革不断取得胜利的重要经验。全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新发展阶段。 【课堂活动】“为祖国点赞”：说说新中国成立以来特别是改革开放40多年来我国取得的成就。 学生回答，教师总结。 【总结】新发展阶段，是党带领全国人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段。经过新中国成立以来特别是改革开放 40 多年的不懈奋斗，到“十三五”规划收官之时，我国经济实力、科技实力、综合国力和人民生活水平跃上了新的大台阶。特别是全面建成小康社会取得伟大历史成果，解决困扰中华民族几千年的绝对贫困问题取得历史性伟大成就。这在我国社会主义现代化建设进程中具有里程碑意义，为我国进入新发展阶段、朝着第二个百年奋斗目标进军奠定了坚实基础。 环节二：贯彻新发展理念 议题二：如何贯彻新发展理念？ 【资料研学】 展示资料一习近平在十八届中央政治局常委会会议上的一段话以及资料二“C919”大飞机介绍图 【设问思考】 结合案例思考：1.我国为什么要制造自己的国产大飞机？在这一过程中贯彻了什么样的发展理念？ 2.结合材料，想一想我们应该树立怎样的发展理念、走什么样的发展道路？ 学生回答。教师总结。 【总结】发展理念是发展行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。发展理念是否对头，从根本上决定着发展成效乃至成败。必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 【资料研学】 资料三：2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年。大江南北迎来疫情防控进入新阶段以后的第一