6.2 养成良好的职业道德习惯（导学案及练习题）-【中职专用】中职思想政治《职业道德与法治》同步课堂精品导学案+练习题（高教版2023·基础模块）

二、养成良好职业道德习惯 【情境呈现】 某中职学校组织电子商务专业学生进行实训活动，主要内容为线上营销。为了锻炼业务实践能力，同学们模拟开展了“学生直播带货竞赛”,并给予销售业绩突出的同学物质奖励。同学们活动热情高涨，竞争非常激烈。但没过多久，学生直播带货竞赛就被学校紧急叫停了，原因是有一位同学为了提高业绩，在直播带货过程中出现了言语不规范行为，并且过度美化产品功效。对此，该同学认为学校未免太小题大做，甚至振振有词：“老实巴交怎么能挣到钱呢?” 【问题启迪】 1.结合材料，指出该同学的行为和言论的错误之处。 2.查找电商行业的职业道德规范，对该学生提出职业道德修养建议。 【观点问答】 1.什么是内省?如何运用内省的方法加强职业道德修养? （1）内省，是指通过_________,使自己的思想和_________符合职业道德规范的要求。 （2）运用内省的方法，就要按照职业道德规范___________,全面客观看待自己；就要按照职业道德规范_________,要敢于承认缺点错误，真诚接受别人的批评，寻求正确方法改正错误。 2.什么是慎独?慎独作为职业道德养成基本方法的要求是什么? （1）慎独，是指在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的__________,自觉按照__________行事。 （2）慎独要求在职场中，把外在的_________、_________等变成内在的__________,把他律变成自律，从“要我这样做”上升为“我要这样做”,使遵守职业道德规范的意愿更积极、态度更坚决、毅力更顽强，不断提升职业道德修养。 3.自觉加强职业道德养成训练对谋职就业和职业生涯发展有什么意义? 职业道德养成训练，有助于培养良好职业观念、_________和职业行为习惯，以更好的心态、更大的热情投入工作，在努力奋斗中提升职业道德素质，在劳动奉献中实现职业理想。 4.我们应当怎样养成良好职业道德习惯? （1）要从小处着手，持之以恒。注意从职业礼仪要求、__________、专业技能标准等各方面严格要求自己，不放过任何细节，处处用心，善作善成。 （2）要向职业道德楷模学习。我们要从他们的先进事迹中，体悟他们对_________的追求，学习他们_________的敬业精神，锤炼高超精湛的技能本领，学习他们_________.的职业品质，在服务人民、建设国家中建功立业。 【素养测试】 1.单项选择题 （1）在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念、自觉按照道德要求行事。这属于职业道德修养的 方法。（ ） A.内省B.诚信C.敬业D.慎独 （2）某车间用内省的方法锤炼员工的职业道德修养，坚持每天一次工作小结，每周一次工作总结，让每个员工时刻反省自己工作中的得失。这样做（ ） ①是取得别人赏识的重要方法 ②助力提升员工职业道德境界 ③能够体现组织形象和行业风采 ④体现了职业道德的基础和核心 A.①②B.②③C.②④D.③④ （3）上班迟到、工作期间接打私人电话、把工料随手乱放、下班时没有整理好自己的工位……对此，下列评价正确的是（ ） A.这些现象都是小事，没有必要小题大做 B.这些现象只是违反劳动纪律，但与职业道德无关 C.这些现象既不违纪也不违法，但反映职业道德水平不高 D.这些现象不仅违反劳动纪律，也反映职业道德素质不高 2.理解说明题 （1）小童从走进公司的那天起，就牢牢记着学校老师叮嘱的那句话：“每天多做一点 点，便是成功的开始；每天改进一点点，便是卓越的开始。”他养成了一个习惯，每天晚上都要问问自己：今天我多做了什么?今天我改进了什么?明天我还有什么可以改进的地方?十几年后，小童成为公司研发部的首席工程师。 ●小童的职场经历，对我们养成良好职业道德习惯有什么启示? （2）张黎明，某电力公司配电抢修班班长，人送外号电力抢修“活地图”。电路故障时，他能根据有限信息迅速判断出事故基本性质、大概位置，甚至准确点出故障成因。而这背后是超出常人的艰苦付出：30多年如一日，他累计巡线8万多公里，亲手绘制抢修线路图1500多张，故障抢修、倒闸操作等作业2万余次……他还是电力行业响当当的“蓝领创客”。他带领团队研制的带电作业机器人“钢铁侠”,2018年试验成功。有了它，机器人就能代替人在电网上开展“微创手术”了。在他和团队的努力下，公司累计开展技术革新500余项，获国家专利200多项……他还被所住小区的居民亲切称为“黎明出发，点亮万家”。他带领同事开展志愿服务近万次，自掏腰包为老旧小区楼道安装节能灯，600多层老楼楼道被重新点亮…… 张黎明用践行职业道德的模范行动，从一名普通工人成长为知识型、技能型、创新型新时代产业工人的典型代表，当选为全国劳动模范、时代楷模，还是党的十九大、二十大代表。 ●结合上述事例，谈谈我