2.1 让美德照亮幸福人生（导学案及练习题）-【中职专用】中职思想政治《职业道德与法治》同步课堂精品导学案+练习题（高教版2023·基础模块）

一、做讲社会公德的好公民 情境启迪 【情境呈现】 某地举办的草地音乐会不仅让人们享受到了一场视听盛宴，现场几千名观众的文明观演表现更是引起网友一片赞叹：散场后的草坪一尘不染，和开场前几乎一模一样，没有纸屑、没有空瓶，找不到一点垃圾。 与之形成鲜明对比的是，另一场户外音乐节结束后，现场一片狼藉，垃圾遍地，塑料瓶、塑料袋、餐巾纸、瓜子壳、吃剩的食品等遍地可见。十余名场地工作人员用了一天时间才清理完。 【问题启迪】 结合上述情境，谈谈为什么必须遵守社会公德。 观点感悟 【观点问答】 1.什么是社会公德? 社会公德是人们在社会交往和公共生活中应当遵循的________,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 2.为什么说社会公德是衡量社会文明程度的重要标志? (1)社会公德促进公共生活________ (2)社会公德助力经济社会_______ (3)社会公德提升国家_______ 3.践行社会公德的主要内容是什么?做讲社会公德好公民的要求是什么? (1)每个人都要践行以_______、助人为乐、_______、保护环境、_______为主要内容的社会公德。 (2)做讲社会公德的好公民，要树立_______观念，恰当处理_______与________的关系；奉献爱心，积极参与_______;增强责任心，主动监督违反社会公德的言行；从身边小事做起，注重细节，养成遵守社会公德的好习惯，推动良好社会风尚的形成。 【素养测试】 1.单项选择题 (1)下列关于社会公德的说法正确的是( ) A.网络空间道德建设不属于社会公德建设的内容 B.社会公德仅仅体现人与人的关系 C.社会公德是衡量社会文明程度的重要标志 D.新时代社会公德是中华传统美德的内容 (2)对公园里的花木草地、街道两旁的建筑物、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不私占，这是社会公德中的体现( ) A.爱护公物 B.助人为乐 C.文明礼貌 D.遵纪守法 (3)深圳以崇德向善、成风化人的社会公德建设为经济社会发展注入源源不竭的动力，营造了和谐的发展环境，创造了举世瞩目的“深圳奇迹”。这生动地说明了社会公德建设能够( ) A.保证经济建设的快速发展 B.促进精神文明建设成就 C.确保人民的幸福感和安全感 D.助力经济社会健康发展 2.理解说明题 (1)午餐时间的学校食堂里，大家正有秩序地排队打饭。这时一名男生气喘吁吁地跑过来，不由分说地挤到售饭窗口。他的行为引起了队伍的骚乱，前面的同学被迫向后退让，后面的同学又纷纷往前挤，队伍顿时乱了套。 ①运用社会公德的知识，对该同学的行为进行评析。 ②结合实际生活，谈谈如何遵守社会公德。 (2)作为共享经济的新兴事物，共享单车的出现给我们的生活带来了便利，但随着骑行人数的增多，一些不文明行为也随之出现，不仅影响了共享单车的正常使用，还影响了城市文明形象。 ●结合共享单车使用，谈谈如何遵守社会公德。 【参与践行】 随着社会的发展，我们的学习、生活、工作等各方面越来越离不开网络。同时，也存在一些不文明的网络行为，如网络聊天语言不文明、网络交易不诚信、网络泄露他人隐私、浏览网络不良信息、网络暴力等。 ●结合中职学生实际，开展一次关于文明使用网络的主题演讲或起草一份“文明上网行动书”,倡导在网络生活中自觉践行社会公德。 参考答案 1. 单项选择题 (1)C (2)A (3)D 2. 理解说明题 (1)①社会公德是衡量社会文明程度的重要标志，遵守社会公德，人人有责。在公共场 合注重文明礼貌，是人际交往的一种基本要求，体现了对他人的尊重，能促进有效沟通，减少矛盾冲突。为此，我们要自觉遵守社会交往和公共活动中的文明规范，举止文明、待人有礼。 学校食堂属于公共场合，食堂排队打饭是在参与公共生活，因此需要在此过程中注意个人的言谈举止，主动排队，维护食堂用餐秩序。该男生的行为无视校园食堂文明用餐的要求，不利于文明校园建设，是不符合社会公德要求的行为。 ② 在社会上做一个好公民是每一个社会成员的道德责任，作为一名中职学生，我们在 日常生活中应努力从文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法方面自觉践行社会公德，平时在学校，要注意尊敬师长，团结友爱同学，爱护学校教室的公共设施，遵守校 校纪，上课时注意听讲保持课堂纪律。 (2)社会公德是衡量社会文明程度的重要标志。遵守社会公德，从我做起，从现在做 起，要用行动共同夯实共享的道德基石，自觉增强规则意识，让公共文明和契约精神得以不断优化，社会的文明程度日益提升。 为了更好地体现共享单车便民利民的积极作用，我们在使用时要做到文明骑行、文明停 放、爱护车辆，骑行时要注意安全、遵守秩序礼让行人，杜绝危险行为；停放时要停在指定地点、排列有序，方便他人再次使用；要爱护共享单车，不在单车上随意图画或涂改单车二