第十六节 生物的分类和生物的多样性-【中考123】2024年中考一轮总复习生物精练本（辽宁专版）

第六单元生物的多样性及其保护 中春123 第十六节 生物的分类和生物的多样性 基础集训 [答案30] ⊙命题点1从种到界 1.(2023·大连模拟)在植物的分类中，分类的基本单位是 A.界 B.门 C.种 D.属 2.(2020·沈阳)下列植物中，亲缘关系相对最近的是 A.同门的植物 B.同科的植物 C.同属的植物 D.同种的植物 3.(2022·大连模拟)科学的生物命名法— 双名法，是由谁提出的 A.达尔文 B.巴斯德 C.孟德尔 D.林奈 ⊙命题点2认识生物的多样性 4.(2022·丹东模拟)大庆市连环湖生态系统具有多种多样的生物，其生物种类的多样性实质上是 A.生态系统的多样性 B.基因的多样性 C.植物种类的多样性 D.动物种类的多样性 5.(2022·丹东模拟)安邦河湿地是省级自然保护区，保护区内植被丰富，鱼鸟众多，这体现了() A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性 6.(2021·葫芦岛)5月22日是“国际生物多样性日”，生物多样性的内涵不包括 A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.数量的多样性 D.生物种类的多样性 ⊙命题点3保护生物的多样性 7.(2021·抚顺)保护生物多样性的最有效措施是 A.易地保护 B.宣传教育 C.建立自然保护区 D.法制管理 8.(2023·装山模拟)下列各项中，不是造成生物多样性面临威胁的原因是 A.动物的争斗行为 B.乱砍滥伐 C.环境污染 D.生物人侵 9.(2023·鞍山模拟)由于乱欣滥伐、乱捕滥杀等原因，生物多样性面临严重的威胁。保护生物多样性 最为有效的措施是 () A.迁出原地，移入动植物园 B.建立濒危动物繁育中心 C.建立自然保护区 D.颁布相关法律和文件 -91— 10.(2021·抚顺模拟)阅读分析资料，回答下列问题。 资料一：习近平总书记在党的十九大报告中指出：“人与自然是生命共同体”。他还指出：“如果 破坏了山，砍光了林，也就破坏了水，山就变成了秃山，水就变成了洪水，泥沙俱下，地就变成了没有 养分的不毛之地，水土流失、沟壑纵横”。 资料二：镜泊湖国家森林公园位于我省东南部，风景秀美，景观独特。规划区内植物资源种类 繁多，储量丰富，共有高等植物135科，827种，动物资源也很丰富，有林栖兽类，如梅花鹿、狍子、野 猪等动物：鸳鸯、中华秋沙鸭等野生候鸟在公园的湖泊和湿地中栖息；此外，湖中还生活着鱼类12 科，60多种，其中鲤鱼、鲫鱼、整花、红尾为中外游客所青睐。 (1)资料一说明森林在 等方面起着重要作用。 (2)梅花鹿栖于林间，鸳鸯戏于水面，鲤鱼畅游水中，这说明 适应 ,二者共同造就 了今天欣欣向荣的生物圈。 (3)资料二中划线部分体现了 的多样性，其实质是 的多样性。 11.(2022·锦州模拟)阅读分析材料，回答下列问题。 为加强生物多样性保护，我国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系，逐步把自然生 态系统最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的区域纳入国家公园体系。 我国正式设立了三江源、东北虎豹等第一批国家公园，保护面积达23万平方千米，涵盖近30%的陆 域国家重点保护野生动植物种类。 黑龙江省通过强化野外巡护和监测，野生动植物的生存环境得到持续改善。据统计，国家级保 护野生动植物如东北虎、东北豹、梅花鹿、马鹿、狼、黑熊、丹顶鹤、中华秋沙鸭、东方白鹊、团花蛇、东 北红豆杉、红松、水曲柳等，得到了有效的保护和恢复，种群数量呈现恢复性增长，越来越多的野生 动植物选择在龙江大地上繁衍生息、安家落户，粉靓了龙江多彩的生态空间。」 (1)团花蛇、丹顶鹤、梅花鹿体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于 动物。 (2)小明同学为了弄清部分生物之间的 关系和进化关系，将材料中部分动物按照形态结 构、生理功能等特征进行了分类，如图表解。那么，此表解中最大的分类等级单位是 其中与东北豹共同特征最多的动物是 食肉日 猎科 犬科 绱属 豹 犬偶 尔北虎 乐北豹 狼 (3)设立国家公园自然保护地体系的目的是 -92 第六单元生物的多样性及其保护 中考集训 [答案P30] 时间：45分钟满分：30分 一、选择题（下列各题只有一个正确答案，每小题1分，共12分） 1.(2023·湖北模拟)目前已知的绿色植物有50余万种，分为藻类、苔藓、蕨类、种子植物四大类群。这 样分类的依据是 () A.生活环境 B.形态结构 C.用途 D.经济价值 2.(2023·娄底模拟)小王同学在调查校园内的植物种类时，把记录的植物归为两类：①杨树、柳树、樟 树、月季等：②银杏、水杉、松、柏等。则该同学的归类依据是 () A.是否产生种子 B.种子中子叶的数目 C.种子是否有果皮包被 D.花的形态结构 3.(2023·北京)《中国生物物种名