4.2 实现中华民族伟大复兴（教学设计）-【议题式教学】2023-2024学年高一政治上学期同步课堂精品课件与学案（统编版必修1）

课题 4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦 第 1课时 总 1课时 课标要求 “2.3 论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。”“2.4阐明中国特色社会主义进人新时代，我们比历史上任何时期都更接近更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融人坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 学习目标 1. 通过回顾历史，理解新时代新征程中国共产党的使命任务，明确近代以来中华民族最伟大的梦想，理解中国梦的本质，知道实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。 2. 通过回顾历史和观照现实，了解新中国成立以来中国共产党建设社会主义现代化国家的目标和步骤，知道我国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程 教学重点 中国梦的本质；党的使命任务 教学难点 四个伟大的关系 教学过程（导学练流程） 教学环节 教学活动与教学内容 学生活动设计（设计意图） 习题导入 展示目标 议题分析 议题分析 巩固练习 拓展 议题分析 议题活动 “只有创造过辉煌的民族才懂得复兴的意义，只有经历过苦难的民族才对复兴有如此深切的渴望”，结合课本47页探究与分享的材料，谈谈你对这句话的理解。 提示：分三点，“分总”结构 1. 为人类文明进步事业作出了卓越贡献. . . . . . 2. 自强不息的中华民族，从来没有放弃过对实现民族复兴的向往和追求. . . . . . 但都以失败而告终。近代中国历史表明，旧式的农民战争和软弱的资产阶级革命都不可能完成中华民族救亡图存和反帝反封建的历史任务，更不可能承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命。中国迫切需要新的思想引领救亡运动，迫切需要新的组织凝聚革命力量。 3. 中国梦体现了中国人民百折不挠、坚忍不拔，在自力更生的基础上，自立于世界民族之林的能力。今天，中国人民比任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。p48 中心议题：奋进新征程，建功新时代 ——实现中华民族最伟大的梦想 1. 通过回顾历史，理解新时代新征程中国共产党的使命任务，明确近代以来中华民族最伟大的梦想，理解中国梦的本质，知道实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。 2. 通过回顾历史和观照现实，了解新中国成立以来中国共产党建设社会主义现代化国家的目标和步骤，知道我国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。 议题一：敢于有梦、勇于追梦 01中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 1、 展示小全张《中国梦——人民幸福》图片 1. 中国梦的本质 实现国家富强、民族振兴、人民幸福 2. 实现中国梦的意义 ①中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景。 ②中国梦已成为激荡在十四亿多人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。 3. 中国梦的特点 02新时代新征程中国共产党的使命任务 2、 展示习近平总书记在党的二十大报告中有关“自我革命”的表述 自我革命 · 最鲜明的品格、最大优势 · “打铁还需自身硬” · 党的初心使命 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 4. 怎样实现中国梦 1　 实现伟大梦想，必须进行伟大斗争 2　 实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程 3　 实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业 4　 “四个伟大” 紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 完成连线题 中国式现代化 03.分两步走建成社会主义现代化强国 3、 举旗定向，谋篇布局 1. 新时代中国特色社会主义的战略安排 历史：邓小平“三步走”（第一步已经实现） 现在：习近平“两步走”（新的历史起点） 2. 全面建设社会主义现代化国家的要求 p53 1　 必须牢牢把握坚持和加强党的全面领导 2　 坚持中国特色社会主义道路 3　 坚持以人民为中心的发展思想 4　 坚持深化改革开放 5　 坚持发扬斗争精神等重大原则，增强忧患意识 6　 坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验 3. 习近平给新时代中国青年提出六点要求： 1　 新时代中国青年要树立远大理想。 2　 新时代中国青年要热爱伟大祖国。 3　 新时代中国青年要担负时代责任。 4　 新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。 5　 新时代中国青年要练就过硬本领。 6　 新时代中国青年要锤炼品德修为。 今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年强则国强。 作为新时代的青少年，应当如何肩负责任？肩负怎样的责任？ 温故知新、承前启后 回忆第二课的内容以及历史知识，引出中国为什么