4.5科学探究：凸透镜成像 第二课时 课件 -2023-2024学年沪科版八年级物理全一册

第四章 多彩的光 第五节 科学探究：凸透镜成像 （第2课时） 1．知道凸透镜成像的规律。(重点) 2．经历探究凸透镜成像规律的全过程，通过实验探究，得出凸透镜成像的规律。 3．能运用凸透镜成像的规律解决相应问题。 学 习 目 标 凸透镜成像的大小、正倒和虚实跟哪些因素有关呢？ 提出问题 猜想与假设 成像情况与物距或像距有关 物距（u） 像距（v） 物距 像距 物体到透镜中心的距离。 像（光屏）到透镜中心的距离。 实验探究 设计实验与制定计划 用蜡烛或其它的发光物体在光具座上进行实验： ①改变蜡烛到透镜距离，在光屏上依次找到缩小、放大、等大的实像，把物距、像距与成像情况等记入学案表格； ②想办法观察物体所成虚像情况，并记录物距； ③观察物体在焦点上时能否成像？ 　　 凸透镜焦距f＝＿＿＿＿cm 物距与焦距的关系 物距u/cm 像的性质 像距/cm 虚实 大小 正倒 进行实验与收集数据 凸透镜成像原理动态演示 1、当物体位于凸透镜的2倍焦距之外时，像在1倍焦距与2倍焦距之间，成缩小、倒立的实像 2、当物体位于凸透镜的2倍焦距处时，像在2倍焦距处，成等大、倒立的实像 3、当物体位于凸透镜的1倍焦距与2倍焦距之间时，像在2倍焦距之外，成放大、倒立的实像 4、当物体位于凸透镜的1倍焦距以内时，成放大、正立的虚像 5、当物体位于凸透镜的1倍焦距处时，不能成像 分析论证 一倍焦距点是成＿＿ 和＿＿ 的分界点； 二倍焦距点是成＿ ＿＿ 和 的分界点； 成实像时，物体逐渐靠近凸透镜，像逐渐远离凸透镜 ，像逐渐变 ＿ （“大”或“小”）。 实像与物体在透镜＿＿侧且＿＿立； 虚像与物体在透镜＿＿侧且＿＿立。 实像 虚像 缩小实像 放大实像 异 倒 同 正 大 其他规律 1．将光源、凸透镜、光屏依次放置在光具座上，调节光源、凸透镜、光屏使它们的中心在同一高度，目的为了使光源的像成在光屏的中央。 2.在此实验中，无论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能呈现烛焰的像，原因可能有哪些？ （1) 光源在焦点以内 （2）光源在焦点上 （3）光源、凸透镜、光屏的中心不在同一高度 （4）光源到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的 地方，光具座上的光屏无法移动到该位置 实验中的问题 3.当透镜被遮拦一半和大半部分时光屏上的像会怎么样？ 像形状没有改变，但像会变暗 4.凸透镜呈实像的规律是： 上下颠倒、左右相反 5.若光源在光屏上的位置偏高，要使像在光屏的中央应 调节光源向上移动，或将凸透镜向下移动（像的移动方向跟物体移动方向相反，透镜的移动方向跟像的移动方向一致） 实验中的问题 课 堂 小 结 物距（u） 像的性质 倒立或 正立 放大或 缩小 实像或 虚像 像距 （ ） u＞2f 倒立 缩小 实像 f＜＜2f u＝2f 倒立 等大 实像 ＝2f f＜u＜2f 倒立 放大 实像 ＞2f u＝f 不成像、得到一束平行光 u＜f 正立 放大 虚像 ＞u 1、利用凸透镜能得到物体的放大、倒立的实像，这个物体应在　　　　　 　位置。 如果要得到物体放大、正立的虚像，物体应在　　　　　位置。 1倍焦距与2倍焦距之间 1倍焦距以内 ２、一个凸透镜焦距是10厘米，将物体放在离透镜８厘米处，成 像；将 物体在12厘米处，成 像将物体放在30厘米处，成 像（以上均填像的大小，倒正、虚实） 正立、放大、虚 倒立、放大、实 倒立、缩小、实 课 堂 检 测 3、有一凸透镜的焦距在10~20厘米之间，当物体距透镜25厘米时，所成的像一定是（ ） A、缩小的像 B、放大的像 C、正立的像 D、倒立的像 4、当烛焰离凸透镜40厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的、放大的实像。该凸透镜的焦距可能是( ) A、50cm B、40cm C、30cm D、10cm D C 课 堂 检 测 5．如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在A、B、C、D、E各点，并分别调整光屏的位置。则： （１）把蜡烛放在 点，光屏上出现的像最大； （２）把蜡烛放在 点，光屏上出现的像最小； （３）把蜡烛放在 点，光屏上出现清晰的像时，光屏距凸透镜最远； （４）把蜡烛放在