6.1 细胞的增殖（第1课时）-【生物好课】2023-2024学年高一生物备课优选（人教版2019必修1）

讨论： 请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否也有很大差异？ 生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？ 【问题探讨】 细胞大小基本一致 既要靠细胞体积的增大（细胞生长）， 还要靠细胞数量的增多（细胞分裂） 多细胞生物体 细胞体积增大 细胞数量增多 细胞生长 细胞分裂 主要 6.1细胞的增殖 （第一课时） 2 学习目标： 1.通过举例说明生命活动与细胞增殖的关系，认同细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 2.通过观察分析细胞有丝分裂各个时期的典型显微照片和模式图，概述各时期的主要特征，阐明细胞周期的概念。 3.通过识图比较，区别动植物细胞有丝分裂的异同点，阐明有丝分裂对保证亲子代细胞遗传物质一致性的重任务要意义。 3 探究一、细胞增殖 细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。 细胞增殖是重要的生命活动，是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。 1、概念： 2、意义： 单细胞生物 多细胞生物 产生新个体 产生生殖细胞、受精卵发育成新个体 补充体内衰老和死亡细胞 3、过程： 包括物质 准备和细胞 分裂两个相连续的过程。 物质准备 细胞分裂 4、增殖方式： 真核细胞： 有丝分裂(主要) 无丝分裂（特殊细胞） 减数分裂 体细胞 生殖细胞 原核细胞：二分裂生殖 病毒：无细胞增殖，但病毒可在宿主细胞内特殊增殖。 酵母菌：出芽生殖 霉菌：孢子生殖 探究一、细胞增殖 16 16 4 4 4 4 16 16 16 16 分裂 染色体复制后 再分裂 物质准备---分裂---物质准备----分裂---- 周期性 再分裂 染色体 复制后 再分裂 先复制再均分 （特别是遗传物质的复制和均分） 8 8 16 16 假设一： 假设二： 思考： 洋葱受精卵有16条染色体，体细胞中也有16条,细胞增殖如何保证这一点？ 探究二、细胞周期 1.概念： 条件 分裂期（5%~10%） 分裂间期（90%~95%） 2.阶段 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分 裂完成时为止，为一个细胞周期。 可连续分裂细胞：受精卵、造血干细胞、生发层细胞、分生区细胞、形成层细胞、癌细胞等 不再分裂细胞：精子、卵细胞、高度分化体细胞(红细胞、神经细胞等） 暂时不分裂细胞：肝细胞、肾细胞、记忆细胞等 拓展： 探究二、细胞周期 B A A→A 细胞周期： A→B 分裂间期： B→A 分 裂 期： a b c d 3.细胞周期的表示方法 细胞周期： 分裂间期： 分 裂 期： b+c b或d a或c 探究二、细胞周期 不同细胞的细胞周期持续时间／h 细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期 分裂间期/细胞周期 蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3 小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3 人的肝细胞 21 1 22 人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22 88.4% 88.2% 95.5% 93.2% ①不同生物细胞的细胞周期持续时间 (填“相同”“不同”或“不一定相同”，下同)，同种生物的不同细胞的细胞周期持续时间____________。 不一定相同 不一定相同 ②显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时，大部分细胞处于分裂间期，是因为______________________________________________________________________。 ③若要观察细胞的有丝分裂，应选择 __ 细胞，理由是 _____________________________________________________________。 小鼠十二指肠上皮 细胞周期中分裂期所占时间相对较长，容易观察到处于分裂期的细胞 分裂间期所占细胞周期90%-95% 4.细胞周期的特点 典例1．科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间(单位：h)数据如图所示。下列叙述正确的是(　　) A．de阶段发生遗传物质的平均分配B．bc阶段结束时核DNA含量增加一倍C．cd阶段完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成D．—个细胞周期可表示为cd＋de B 针对训练1．如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，下列说法正确的是(　　) A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B．图甲的b→a与图丙的b→a所用的时间可能一样长 C．温度对植物a→b的生理活动没有影响 D．细胞中核DNA的复制发生在b→a段 B 探究二、细胞周期 5.分裂间期 分裂间期三个阶段： G2期： G1期： S期： 生长期——DNA复制前期（主要是RNA和蛋