第1部分 主题1 话题2 难忘的事情-【众相原创·赋能中考】2024年中考英语话题写作册（贵州专用）课标版

　众相原创　赋能中考　贵州英语（课标版） 话题２　难忘的事情（２０２３） （与家人、朋友之间的事情；让你成长、改变的经历） 【教材单元链接】 人教版 课标版 八（下）Ｕｎｉｔ１Ｐ６ＡｒｏｎＲａｌｓｔｏｎ的励志故事 七（下）Ｕｎｉｔ７Ｔｏｐｉｃ３生日聚会 八（下）Ｕｎｉｔ５难忘的事情 八（下）Ｕｎｉｔ５Ｔｏｐｉｃ２经历与感受 九（全）Ｕｎｉｔ４我们的变化 八（下）Ｕｎｉｔ６Ｔｏｐｉｃ２旅游经历 九（全）Ｕｎｉｔ１１Ｐ８６比赛后的感受 八（下）Ｕｎｉｔ７Ｔｏｐｉｃ１Ｐ５９人物经历 一阶 话题素材积累 　 开头句 １．Ｔｈｅｒｅｉｓａｌｗａｙｓｓｏｍｅｔｈｉｎｇｕｎｆｏｒｇｅｔａｂｌｅｉｎｍｙｌｉｆｅ，ｅｓｐｅｃｉａｌｙｔｈｅｓｔｏｒｙｂｅｔｗｅｅｎｍｙｆｒｉｅｎｄａｎｄｍｅ． Ｏｎｅｔｈｉｎｇｈａｐｐｅｎｅｄｌａｓｔｙｅａｒｉｓｓｔｉｌｆｒｅｓｈｉｎｍｙｍｉｎｄ． ２．Ｒｉｄｉｎｇａｂｉｋｅｉｓｅａｓｙｆｏｒａｌｍｏｓｔｅｖｅｒｙｏｎｅ．ＢｕｔａｃｔｕａｌｙＩｈａｄａｈａｒｄｔｉｍｅｌｅａｒｎｉｎｇｉｔ． ３．Ｈｏｗｔｉｍｅｆｌｉｅｓ！Ｉｍｆｉｆｔｅｅｎｙｅａｒｓｏｌｄｎｏｗ．ＴｈｅｒｅｉｓｏｎｅｔｈｉｎｇｔｈａｔＩｗｉｌｎｅｖｅｒｆｏｒｇｅｔ． ４．Ｏｕｒｐａｒｅｎｔｓｈａｖｅｄｏｎｅａｌｏｔｏｆｔｈｉｎｇｓｆｏｒｕｓ．Ａｓｃｈｉｌｄｒｅｎ，ｗｅｓｈｏｕｌｄｄｏｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｏｒｅｐａｙｔｈｅｍ．Ｎｏｗ ｌｅｔｍｅｓｈａｒｅｗｈａｔＩｈａｖｅｄｏｎｅｆｏｒｍｙｐａｒｅｎｔｓ． 　 中间句 事情的经过 ５．Ｌａｓｔｓｐｒｉｎｇｓｐｏｒｔｓｍｅｅｔｉｎｇ，Ｉｔｏｏｋｐａｒｔｉｎｔｈｅ１，０００ｍｅｔｅｒｒａｃｅｉｎｏｕｒｓｃｈｏｏｌ． ６．Ａｔｆｉｒｓｔ，Ｉｔｈｏｕｇｈｔｉｔｗａｓｎｏｔｈｉｎｇ，ｂｕｔｉｎｔｈｅｍｉｄｄｌｅｏｆｔｈｅｒａｃｅ，Ｉｆｏｕｎｄｉｔｄｉｆｉｃｕｌｔｔｏｂｒｅａｔｈｅａｎｄ ｃｏｕｌｄｎｔｒｕｎａｎｙｍｏｒｅ． ７．ＢｕｔｗｈｅｎＩｈｅａｒｄｔｈｅｃｈｅｅｒｓｆｒｏｍｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓ，Ｉｋｅｐｔｒｕｎｎｉｎｇａｎｄｆｉｎａｌｙｇｏｔｆｉｆｔｈｐｌａｃｅ． ８．ＡｌｔｈｏｕｇｈＩｈａｄｐｒａｃｔｉｃｅｄｉｔｆｏｒｍａｎｙｔｉｍｅｓａｔｈｏｍｅ，Ｉｓｔｉｌｆｅｌｔｎｅｒｖｏｕｓａｎｄｆｏｒｇｏｔｔｈｅｗｏｒｄｓａｔｔｈｅ ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ．ＴｈｅｎＩｂｒｅａｔｈｅｄｄｅｅｐｌｙ，ｒｅｌａｘｅｄｍｙｓｅｌｆａｎｄｗｅｎｔｏｎｗｉｔｈｍｙｓｐｅｅｃｈ． ９．Ｍｙｌｅｆｔｌｅｇｗａｓｈｕｒｔ．Ｉｈａｄｔｏｓｔａｙｉｎｈｏｓｐｉｔａｌｆｏｒａｂｏｕｔｏｎｅｍｏｎｔｈ．Ｉｗａｓｗｏｒｒｉｅｄａｂｏｕｔｍｙｓｔｕｄｙ． Ｗｈｅｎｓｈｅｋｎｅｗａｂｏｕｔｔｈａｔ，ｓｈｅｓｍｉｌｅｄａｎｄｓａｉｄｓｈｅｃｏｕｌｄｈｅｌｐｍｅ． １０．Ｉｋｅｐｔｆａｌｉｎｇｄｏｗｎａｔｆｉｒｓｔ，ａｎｄａｓａｒｅｓｕｌｔ，Ｉｂｅｃａｍｅａｆｒａｉｄｔｏｇｅｔｏｎｔｈｅｂｉｋｅ．Ｌａｔｅｒ，ｍｙｂｒｏｔｈｅｒ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄｍｅｔｏｔｒｙａｇａｉｎａｎｄｂｅｒｅｌａｘｅｄ．ＩｄｉｄａｓｈｅｈａｄｓａｉｄａｎｄＩｓｕｃｃｅｅｄｅｄ—Ｉｋｅｐｔｍｙｂａｌａｎｃｅ ｏｎｔｈｅｂｉｋｅ． 　 结尾句 感受与收获 １１．Ｓｏｎｏｍａｔｅｒｗｈａｔｄｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓｗｅｍｅｅｔ，ａｓｌｏｎｇａｓｗｅｎｅｖｅｒｇｉｖｅｕｐ，ｗｅｃａｎａｌｗａｙｓｆｉｎｄａｗａｙｔｏ ｓｏｌｖｅｔｈｅｍ． １２．Ｉｔｈｏｕｇｈｔｉｔｗａｓａｎｕｎｆｏｒｇｅｔａｂｌｅａｃｔｉｖｉｔｙｆｏｒｍｅ．ＢｅｃａｕｓｅＩｂｅｌｉｅｖｅｔｈａｔａｓｌｏｎｇａｓＩｗｏｒｋｈａｒｄ，Ｉ ｈａｖｅｎｏｔｈｉｎｇｔｏｒｅｇｒｅｔ． １３．Ｉｎｍｙｏｐｉｎｉｏｎ，ｔｏｂｕｉｌｄｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ，ｆｉｒｓｔｌｙｗｅｎｅｅｄｔｏｃｌｅａｒｌｙｋｎｏｗａｂｏｕｔｏｕｒｏｗｎａｄｖａｎｔａｇｅｓａｎｄｔｒｙ ｔｏｄｅｖｅｌｏｐｔｈｅｍ． ４ 　话题２　难忘的事情 二阶 典例探究 （２０２３贵州）请结合下图内容及提示，以“Ｍｙ　　　　　　 ＦａｍｉｌｙＭｅｍｏｒｙ”为题，根据写作要 求，写一篇不少于８０词的短文。 写作要求：１．结合实际，用适当的形容词补全标题。 ２．短文须包含图中所有信息，并适当拓展。 ３．文中不能出现真实的人名和校名。 一、审题 １．体裁：根据题目及图片中五个问题可知要求写一件发生在你和家人之间的事情，这是一 篇　　　　　　。 ２．时态：介绍发生过的事情，应用　　　　　　；介绍你对这件事的感受或看法，属于客观事实，应 用一般现在时。 ３．人称：应用第一人称和第三人称。 ４．标题：用适当的形容词补全标题，如：ｆｕｎｎｙ／ｆｕｎｎｉｅｓｔ，ｈａｐｐｙ／ｈａｐ