内容正文:
第二单元
5孔乙己
取孔乙己人生中的几个典型片段构成情
积累运用多
丰高积素
节,布局精巧。
1.下列加点字注音全都正确的一项是()
C.小说中用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇
A.颓唐(tu)涨红(zhng)
笔砚(yan)
形成对比,揭露了社会的病态,批判了群
B.曲尺(qǔ)
阔绰(chuò)
踱进(duo)
众的麻木。
C.荐头(jian)绽出(zhan)
惋惜(wan)
D.本文中既有社会环境描写,又有自然环境
D.附和(hé)哄笑(hong)
夹袄(wò)
描写。
2.下列句子中没有语病的一项是
A.语文学习不是一朝一夕的事,只有多读多
课内精读多
文本体验
写,日积月累,才能真正学好语文。
阅读全文,完成以下各题。
B.初中三年,我们学习鲁迅先生的很多作品
5.文章开头在写鲁镇酒店的格局之后,写“短
后,鲁迅先生对我们一点都不陌生。
衣帮”“大抵没有这样阔绰”,只有“穿长衫”
C.能否搞好中小学校园文化建设,是提高学
的才踱进房子里“慢慢地坐喝”,作者在孔乙
生文化素养的重要途径。
己出场之前这样写有什么作用?
D.在学校师资不足的情况下,他主动挑起了
为请假老师代课的任务。
3.请选出下列句中省略号的作用。
A.表思维跃进;B.表话未说完;C.表心
6.请体会下列句中加点词的表达效果
情矛盾:D.表静默或思索。
(1)(教材习题链接)便排出九文大钱。
(1)孔乙己睁大眼睛说:“你怎么这样凭空污
人清白…”
()
(2)“窃书不能算偷…窃书!…读书人
的事,能算偷么?”
()
(2)孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出
(3)“读过书,…我便考你一考。茴香豆的
茴字,怎样写的?”
(4)“这…下回还清罢。这一回是现钱,酒
要好。”
()
7.掌柜一再提到孔乙己“还欠十九个钱呢!”联
4.下列说法不正确的一项是
()
系全文,说说这句话反复出现有什么作用。
A.《孔乙己》写于五四运动前夕,是鲁迅先
生的第一篇白话小说,用孔乙己的悲剧讨
伐了封建制度和封建文化
B.小说以酒店小伙计“我”的见闻为线索,撷
探究在线
九年级语文(下)
不少地给他钱,可我又怕自己的做法显得矫
类文品读多
发及出性
情,玷污了一种圣洁的东西。
独腿人生
⑥前面是上坡路。我说:“这里不好骑,我
罗伟章
下车,我们把车推过去。”他急忙制止:“没关系
①朋友住在城南一幢别墅里,与闹市区有
没关系,这点坡都骑不上去,我咋个挣生活
一段距离,下公交车之后,若步行,紧走慢赶,
啊?”言毕,快乐地笑了两声,身子便弓了起来,
至少也要40分钟。眼看约定的时间到了,我
加快了蹬踏的频率。他的独腿顽强地与后退
顺手招了一辆人力三轮车。
的力量抗争着,车轮发出“咬吱”的尖叫,车身
②朋友曾在电话中告知:若坐三轮,只需
摇摇晃晃,极不情愿地向前扭动。车夫黝黑的
3元。为保险起见,我上车前还是问了价。
后颈上高高绷起一股筋来,头使劲地向前耸。
“5元。”见我犹豫,车夫开导我说:“出租车起
他是在跟自己较劲,与命运抗争!
价就是6元呢。”这个账我当然会算,可5元再
⑦坡总算爬上去了,车夫重重地喘着粗
加1元,就是3元的两倍,这个账我同样会算。
气。不知怎的,我心里的惆怅和悲凉竟然了无
“这不是讹人嘛。”我举目张望,希望再有一辆
踪影。在我面前的,无疑是一个强者,他把路
三轮车来。车夫说:“上来吧,就收你3元。”
扔在了后面,把坡扔在了后面,为自己“挣”来
③车夫一面蹬车,一面以柔和的语气对我
了坦荡而快乐的生活。
说:“我要5元其实没多收你的。”“人家已经告
⑧待他喘息稍定,我说:“你真不容易啊!”
诉我,只要3元呢。”“如果在前一个站,就只收
他自豪地说:“这算啥呢!今年年初,我一口气
3元。你以后来这里,就在前一站下车。”他穿
蹬过八十多里,而且带的是两个人!”
着人力三轮车车夫统一的黄马甲,剪得齐齐整
⑨他说:“有两个外国人来成都,想坐人力
整的头发已经花白,至少有55岁的年纪。
车沿二环路走一趟,看看成都的风景。别人的
④车行一小段路程,我总觉得有点不大对
车他们不坐,偏要坐我的车。他们一定以为我
劲,上好的马路,车身却微微颠薇,而且,车轮
会半路出丑的,没想到,黑,我这条独腿为咱们
不是滑行向前,而是向前一冲,片刻的停顿之
成都人争了气,为中国人争了气!下了车,那
后,再向前一冲。我正觉奇怪,突然发现蹬车
两个外国人流了眼泪,说的什么话我不懂,但
的人只有一条腿!右腿上一截黄黄的裤管,挽
我想,他们一定不会说我是孬种。”
一个疙瘩,悬在空中,随车轮向前“冲”的频率
0我不知道该说什么好,既心酸,又豪迈,
前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板,臀部
是那种近乎悲壮的自豪的情感。
时时脱离坐垫,身子向左倾斜,以便把所有的
①我很想打听一下他的那条腿是怎么失
力量都用