章节综合复习（二） 生活用电-【探究在线】2023-2024学年九年级下册物理高效课堂导学案（人教版）

章节综合复习（二】 生活用电 ■●■章节中考链接■■■ ○考点1家庭电路的组成和连接 5.(中考·苏州)图中，将家庭电路补充完整（虚 1.(中考·潍坊)图示为某家庭电路实物布线图， 框内一处接保险丝“曰”，另一处用导线 该电路各处连接均正确.下列关于该电路的说 连接). 法正确的是 电灯 配电盘 进户线 按钮开关 ○考点2家庭电路的故障 的 a 保险盒 两孔插席三孔插座 6.(中考·郴州)小敏同学按如图的电路图连接 A.a线是火线，b线是零线 了一个模拟家庭电路.开关S闭合后，灯泡能 B.保险盒中的保险丝为铜导线 正常发光，用试电笔检测插座的两孔，氖管均 C.按钮开关串联在电灯和零线之间 不发光.针对该模拟电路，有四位同学发表了 D.三孔插座中最上方插孔可以不接地 以下的观点，你认为正确的是 ( 2.(中考·南充)如图为某同学设计的部分家庭 火线 电路示意图，其中电器元件连接不正确的是 零线 0 火號 进户线 零线 A.小华说：保险丝是用电阻较大、熔点较高的 地线 材料制成的 B.小龙说：灯泡能正常发光，所以灯泡的连接 A.带开关的灯泡 B.双孔插座 是安全、合理的 C.空气开关 D.三孔插座 C小丽说：插座无法正常工作，原因可能是cd 3.(中考·新疆)下列家用电器中，电源插头为两 间断路 线插头的是 ( D.小潇说：插座无法正常工作，原因可能是ab A.电冰箱 B.洗衣机 间断路 C.电暖器 D.电视机 7.(中考·武汉)小强同学放学回家后，打开电 4.(中考·安徽)如图，在老师的指 灯，接人电热水壶，两者均正常工作，接着启动 导下，小军用试电笔（试电笔）试 微波炉加热食品时，发现微波炉不工作，电热 触某插座的插孔，用指尖抵住笔 水壶突然停止工作，但是电灯仍然正常发光， 尾金属体，试电笔的氖管发光，此时 (填 如图所示.他对故障作了下列四种判断，其中 “有”或“没有”)电流通过小军的身体 正确的是 ( 第十九章36 火线 D.在高压线下钓鱼 零线 11.(中考·岳阳)在安全教育主题班会上，同学 接地 们列举的下列生活现象中符合安全要求的是 电灯 接入微被炉接入电热水壶 A.零线上ab间断路 A,激光笔直接照射眼睛 B.零线上bc间断路 B.火车经过时人站在铁轨和对应安全线之间 C.微波炉所在支路be间短路 C.用电器金属外壳与保护接地线相连 D.电热水壶所在支路cd间短路 D.一个插座上同时使用多个大功率用电器 8.(中考·营口)家庭电路的部分电路图如图所示 12.(中考·烟台)防范触电事故重要的是要有安 (电路连接正确).根据电路图可以判断甲、乙两 全用电意识，要遵守安全用电原则.生活中， 根进户线中 是火线.只闭合开关S,灯 电冰箱的三线插头必须要插入三孔插座中， L正常发光，此时用试电笔接触a点，试电笔 这样可以让它的金属外壳与 相连； 的氖管 (填“发光”或“不发光”)：再 家庭电路中，发生触电事故都是人体直接或 闭合开关S,灯【马上熄灭，则故障原因可能 间接跟 线接触造成的.如果你发现有 是灯Ie (填“短路”或“断路”). 人触电应立即采取的措施是 甲 (填“切断电源”或“用手拉开触电者”) 乙 13.(中考·凉山)在家庭电路中，为了防止触电， 必须把用电器的开关装在 线上：当把 一个60W的台灯插头插入插座时，家中原 ©考点3安全用电原则 来正常的其他用电器突然都停止工作，发生 9.(中考·深圳)下列符合安全用电常识的是 这种现象的原因可能是插头处 ( 14.(中考·山西)如图是某地消防部门公布的 A.用专用充电桩给电动车充电 B.亮亮同学更换灯泡无须断开开关 2022年各场所火灾数据统计图，其中住宅火 C.电器起火可以用水灭火 灾占比达43%，不正确的家庭用电是形成住 D.导线绝缘层破损只要不触碰就可以继续使用 宅火灾的主要原因.在“安全用电”主题班会 10.(中考·仙桃)下列做法中符合安全原则的是 上，小梦和小兰针对家庭电路火灾原因发表了 不同见解.请你任选一个同学的观点，用所学 火线 物理知识解释家庭电路引发电线火灾的原因： 2022年各场所火爽 数秘统计阁 其他场所火灾16% 往毫火火43% 灰弃物9% T地厂房企储7 人员帝朵新所8% 农副场所6% 交通T具11% A.开关接在零线与用电器之间 发生国路是引发 家庭出路电浅火 用心器总功书过大 灾的主要原因 足家庭电路电线火 B.使用试电笔时指尖抵住笔尾金属帽 灾的丰爱原因 C.使用绝缘皮损的电线 37探究在线九年级物理（下） (一)选择小梦的观点. (二)选择小兰的观点. ■■■易错易混辨析■■■ ○易错点一火线与零线的判断错误 种绝缘铜芯导线供选择，其规格如下表所示。 1.如图所示，教室内两盏日光灯由一个开关控制， 从既安全又经济的方面考虑，选