内容正文:
专题五
力和运动
■知识框架型
单位及其换箅
选:合适的刻度尺
看:是杏磨损,量程和分度值刻度尺的使
机被运动
放:業贴、平行、对齐用及读数
长度的
的定义
读:视线垂直于尺血,估读
测量
记:数学和单位
常见估测
累积法
参照物
以直代山法
特殊方法
单位及其换算
达动和静止
分钟盘停表的使
的对性
秒钟盘用及读数
时间的
读数
测量
定义:路程与时间的比
常见估测
公式:=年
定义
速度
单位、单位符母、物理意义、单位换算
误差与错误的区分
测量衡体运动的速度
减小误差的方法
误差
探究过程
内容的理解牛灰第一定律
惯性的定义和理解
牛顿第一定
做性的利用惯性几律、份性
单位
供性造成的危害及预肠
定义
作用效果
改变物休的形状
平衡状态
改变物体的运动状态
二小平衡的条件
力的相互性
平衡力与相互作用小的比较
二力平衡
大小
动
力的基
力和运动的关系:力是改
一要索方向
础知识
变物体运动状态的惊因
作用点
力
定义
测量:
原用
产生条作
弹菱测力计构造
使用方法及读数
大小:利用二力平衡求解
方向:与物体相对运动趋势)的方向相反
力的示点图
压力大小
摩掷力刀
定义
接触而机糙程线
滑动摩擦
重力
人小:G=
分类
滚动摩擦
三要素方向:竖直向下
增大和减小烨擦的方法
作用点:重心
考点展示
○考点一长度、时间的测量
○考点二速度的理解及计算
1.(中考·湘潭)如图所示,铅笔长为
em.
3.(中考·宿迁)我们的生活已经步入高铁时代,长
约200m的复兴号列车,若以288kmh的速度匀
60
速通过长约6000m的隧道,对此分析符合实际的
T
有
()
23
5
6
①以隧道为参照物,列车是静止的
第1题图
第2题图
②以列车为参照物,隧道是运动的
2.(中考·常德)图中秒表所示的时间是
③列车完全通过隧道的时间约为75s
69
探究在线九年级物理(下)·HY
④列车全部在隧道内行驶的时间约为72.5s
○考点五摩擦力
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
8.(中考·湘潭)用如图所示的装置探究滑动摩擦力
4.(中考·兴安盟)如图为某物体沿直线运动的路程
大小与什么有关时,下列说法错误的是()
s随时间1变化的图像,下列对该物体在0~5s内
A,探究与压力大小的关系时,可在木块上加砝码
运动情况分析正确的是
(
B.探究与接触面积大小的关系时,可将木块侧放
5/m
C.木块运动的速度越大,滑动摩擦力越大
D.本实验用到了控制变量法
9.(中考·福建)小华在操场进行爬杆锻炼,在竖直
杆上攀爬,匀速向上运动时受到的摩擦力大小为
012345
f,匀速向下运动时受到的摩擦力大小为f:,若小
A.物体在1一3s内做匀速直线运动
华的自重为G,则
B.物体在1~3s内的平均速度为0.5m/s
A.f=f:>G
B.fi-f:<G
C.物体在0~5s内运动的路程为2m
C.斤-=f=G
D.f>G>/:
D.物体在0~5s内的平均速度为0.67m/s
10.(中考·桂林)下列与自行车相关的描述中,为了
©考点三力和力的作用效果
减小摩擦的是
()
5.(中考·东营)下列过程,力的作用效果与其他三
A刹车时用力捏车闸
个不同的是
(
B.给自行车轴承滴润滑油
A篮球受重力从篮筐内竖直下落
C.轮胎表面有凹凸的花纹
B滚动的足球受阻力缓缓停下
D.刹车装置中垫一块橡胶皮
C.用力将实心球掷出
©考点五力和运动的关系
11.(中考·湘西)在一次物理科技活动中,同学们热
D.把橡皮泥捏成不同造型
烈讨论运动和力的关系问题时,有四位同学发言
6.(中考·连云港)小明和弟弟掰手腕,小明获胜.小
记录如下,你认为正确的是
()
明对弟弟的力记为F,弟弟对小明的力记为F,
A小伟认为:物体运动需要力的作用
则
()
B.小华认为:静止物体没有受到力的作用
A.F大于F
B.F和F大小相等
C小红认为:物体静止或运动与力无关
C.F先于F:产生
D.F先于F产生
D.小翠认为:一切物体在没有受到力作用时,总
©考点四弹簧测力计的使用
保持静止或匀速直线运动状态
7.(中考·恩施)弹簧测力计在使用前要注意观察指
12.(中考·泰安)如图所示,木块在水平拉力F的作
针是否在
,来回拉动挂钩无异常
用下,在足够长的水平桌面上做匀速直线运动,
后,将石块挂在测力计下,静止时如图所示.挂钩
下列说法正确的是
对弹簧的拉力大小是
N.根据力的作用是
F
相互的和
的知识,可得知石块所受
A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对
重力大小
平衡力
B.木块受到的拉力和木块对桌面的摩擦力是一
对平衡力
C,拉力F大于木块受到的摩擦力
D.撤去拉力F后,木块继续运动过程中受到的摩
第7题图
第8题图
擦力大小不变
期末专题复习
0
由■后
专题训练
L.(