19.1 最快的“信使”-【探究在线】2023-2024学年九年级下册物理高效课堂导学案(沪粤版)

2023-12-06
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第十九章 电磁波与信息时代 19.1 最快的“信使” C电磁波是人为制造的一种现象,离开了人类,它 新知在线 8 新课知识提前练 就不存在了 L.科学家经过研究发现,当导体中的电流 D.电磁波的波速不可能低于3×10m/s 时,导体就会向四周发射一种波.在物理学中,把这种 3.已知真空中电磁波的波长入版波>入红外修>入紫外钱,则 “波”叫做电磁波 它们的频率 2.波长指两相邻波峰(或波谷)之间的 ,单位 A.f波=f红外没=f紫外我 是,用表示 B.f该>f红外线>f常外钱 3.电磁波每秒向前传播的波长数叫做 C.f微放<f红外授<∫辈外战 位是 ,简称 ,符号是 D.f舞外找<∫做<f红外线 1 kHz= Hz.I MHz= Hz. 知识点●电磁波的应用 4.波速指 内波传播的距离,单位是 4.(多选)电磁波家庭成员很多,有无线电波,红外 波速由传播的介质决定.电磁波在不同介质中的 线、可见光、紫外线,X射线、Y射线等,电磁波与人 传播速度不同,不同频率的电磁波在同种介质中 们生活密不可分,已渗透到我们生活的各个方面。 的传播速度 ·电磁波在真空中传播速度 关于电磁波的应用,下列说法正确的是() 最快,为 m/s.在真空中,电磁波的波速 A.验钞机利用红外线来辨别钞票真伪 一定,电磁波的频率越高,波长越 :反之,频 B.手机利用无线电波传递信号 率越 ,波长越长 C.遥控器利用紫外线实现对电视机遥控 5。电磁波家庭中有许多成员,无线电波、微波、 D.微波炉利用电磁波来加热食品 5.电磁波是一个大家族,图1是它们的家族谱,下面 等都是电磁波,人们依据它们的频率或 对应是各种电磁波的主要应用 10 10610频率出 波长编制电磁波谱。 101010”10 6. 检测金属中的裂纹。 透视人 金4公 体内部结构 可以用来杀菌消毒, 动丽威圆70公 进人了人的眼睛,人的眼睛能够看见物体, 图1 的热效应很强,微波炉利用 厚纸板 薄钢板 混凝土 来加热物体。 可见光 u射线 B射线 )基础在线 知识要点分类练 Y射线 图2 知识点一认识电磁波 (1)判断手骨折部位要照X射线,其电磁波波长比 1.关于电磁波的产生,下面说法中正确的是( 无线电波 (填“长”或“短”"). A.导线中没有电流,可以在空间激起电磁波 (2)红外线与紫外线的频率用∫表示,由图1可知 B.导线中有电流,可以在空间激起电磁波 了红外线 ∫袋线;它们在真空中的传播速度 C.导体中有迅速变化的电流,可以在空间激起电 比较:红外线 紫外线,(两空填“>”“<”或 磁波 “=”) D.以上三种情况都可以激起电磁波 (3)“铱一192”发出的物质能穿透三十多毫米厚的 2.关于电磁波的传播,下列说法正确的是 钢板,这一性质可用于金属内部探伤,结合图2 A.电磁波的传播不需要介质 所示推知:“铱一192”发出的用于金属内部探 B.电磁波的波速可高于3×10ms 伤最有可能的是 第十九草电磁波与信急时代 38 能力在线 11.光是一种 波,下图是某电磁波的波形 方法能力控合丝 图,其波长为 m.探月卫星距地球指挥中 6.(多选)小明所做的探究电磁波产生的实验中,能 心约为3.9×10km,地球指挥中心向探月卫星 发射的指令,经 s到达卫星。 产生电磁波的情况是 ( A.闭合或断开开关的瞬间 B.电冰箱启动和停机时 -150cm C电铃工作发声时 12.学了“电磁波”和“声波”这两部分内容后,小华列 D.用铁锤敲击铁棒时 出了如表的知识归纳表,其中 和 (填表中序号)的说法是错误的. 7.下列说法中,正确的是 A.电磁波的频率越高,传播的速度就越大 波的种类 电磁波 声波 B.电磁波可以在真空中传播 ①真空中所有电 ②声波在周体、 传撸速度 磁波的传播速度 液体、气体中的 C.手机间通话靠超声波传递 都是3×10m/s 传播速度相同 D.微波不具有能量 8.智能手机的“蓝牙”功能使用2.4×10Hz这个波 传播介质 ③电磁波传播一 ④声波传播一定 定要有介质 要有介质 段的电磁波进行通讯,参照课本中“电磁波家族' 示意图”,则下列表述正确的是 () ⑤电视机遥控器 应用事例 利用红外线进行 ⑥超声波可用于 A.“蓝牙”功能使用的电磁波是蓝光,所以叫蓝”牙 清洁物品 遥控 B.“蓝牙”功能使用的电磁波在真空中传播速度比 紫外线要快 拓展在线 思维事养提升练 C.“蓝牙”功能使用的电磁波的频率比X射线的频 13.打开收音机的开关,将 率高 旋钮调到没有电台的位 D.“蓝牙”功能使用的电磁波的波长比红外线的波 置,并将音量开大.取一 长长 节旧的干电池和一根导线,靠近收音机,将导线 9.如图是甲,乙两种不同电磁波的传播图像(甲用实 的一端与电池的一极相连,再用导线的另一端与 线,乙用虚线

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