第18章 电能从哪是来 测试卷-【探究在线】2023-2024学年九年级下册物理高效课堂导学案（沪科版）

第十八章测试卷 B.柠檬电池将化学能转化为电能 于1831年发宽的，利用此现象可以制或 周试州容，电能从郑里来 C,两个宁檬电准申联可是俱更高电压 (填”电功机”或”发电机”)， (时间：60分帅满分：100分) D.锌片是该柠橡电泡的正极 12.制动能量回收是现代电动汽车的重要技术之一，电动汽 车的可逆电机在汽车藏逸或剖功时，电源自动停止供 一，选择题（辱题3分，共24分） 1,下列装置中不属于电尊的是 电，此时将机械能转化为电能并销存在蓄电泡中，杭候能 转化为电能的工作原理是 。在电动汽车正 A.电动机 B太阳倦电德板 常行快时，增大通过电机的 ,使汽车加速前进. C,蓄电泡 D.学生电豫 13在输送包能的过程中，为了减小电能在线路中的损尾， 2,下列有关电那的说法不正确的是 第5短国 第6题图 弟7留相 通常果取 (填“高压”或低压“)输电的方式把 A.几是把其他形式的能转化为电能的装登都可以叫电源 6.如酱所不是某地区使用的“风光互补”景观酬明灯，它“头 孩”小风扇，角杠”光电袍版，暖挎”耳明灯，”牌深”需电 强大的电能送到远方。到达生活区时，再将电压降低为 B,电源是把化孕能转化为电能的装量置 C.干电泡是把化学能转化为电能的装置 池.下列解释合理的是 V供日常使用. D发电机是肥棋城能转化为电能的装置 A,白天充电时，需电饱将电能转化为化学能 14,在科学晚会上，小明所在的科技小 B利用（力发电时，将电能转化为杭械能 组根示了一个“隔版指特”的节目， 3,酸非多计的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可 以发电见！如图所示，几只水果数供的电力足以点亮一 其原理如图所示：甲，乙两线圈分别 C,光电池板工作时，将太用能转化为化学能 排发光二极管.水果在这里扮演了“电谦”的角色，关于这 D.税明灯工作时，将内能转化为电能 悬挂在两个醉形班铁的融场中，两线周迪过导线连接构 个电路说法错误的是 7,(多速)美于功圈式麦克风，下列说法正确的是( 成一个用合电路，用手推动甲线器视动时，乙线圆会随 A动阁式麦克域的工作原理是疏场对电流的作用 之摆动，利用电慰感位原理工作的是线阁 A.水果电泡将内能转化成电能 B,动园式麦克风是依据电篮感应的原开制成 “甲或”乙”) B,水果的作用是给电路提供电压 C,此时电路中的发光二版管即为用电器 C.动周式麦克风的酸片随着外界声音而最动 15,某电动汽车的电源由70节电池组成，每节电池质量为 D,膜片带动线离沿看蓝体产生的世场的方向运动 动g,给使电源充电时，主要是将能转化成 D把水果串联起来可以超高电压 8.〔多选)关于高压输电，若输送的电功率一定，下列说法中 能该电黑的生量密度为0,28kW·hkg,则该电尊存 不正确的是 储的电能为 J,这些电馆与完全姓烧 A电压增大到原来的2倍，输送的电能增大到原来的2信 k起汽油释放的能量相季，《■一45×10」/kg) 三，实验探究题〔母堂2身，共30分】 第圈图 弟4题图 B电压增大到原来的2倍，输送的电能不变 16,《中考·武纸)某同学用如图甲所示的装置探党什么情 以4，阁中按动做风吊扇扇叶，发光二极管发光，下列四解图中 C电压增大到原来的：倍，损失的电能或小到原案的 况下磁可以生电.在裤形融体的磁场中数置一根导线， 能反康其工作瓜理的是 D电压啦大到g来的2倍，损失的电能减小到原来的号 导线两端里电流表连接组成用合同路 LNLS」LxLS凵 二、填空题（每空2分，共32分） a do+ 9,火力发电、风力发电，太阳能发电等共问之处是将其他各 “8ss 种形式的能转化为能，干电滤和着电池是把 佳转化为能。 乙 10.水力发电过程中，能量的转化过程是：水的 (1)让导线b在盛场中静止，度察到电箴表指针 5,取一个柠檬，将铜片，锌片分别插人其中，就制成了一个 能传化为水的动能，水的动作转化为 能 :让导线@h在磁场中静止，换用融性更强的路 柠檬电池.用电压表测量其电压图所示。下列说法中不 11(中考·百色)如图所示，背导体ab在 形磁体，观察到电瓷表背针 ,保持跨形置体 静止，让母线b从图中所示位置水平内右运动，现察到 正蜂的是 酷场中左右运动时，灵敏电流计指钉 会发生左右摆功，这个现象是科学家 电瓷表指针 ,(三室均填“偏转”或“不偏转”) A.该柠檬纯池的电压是Q.4V 田 《2)阁乙中的：表示森直于派库的一眼导线，它是闭合 一探究在年·九，年级物理（下）·HK 03 电路的一部分.它在磁场中按藏头方向运动时，会产生 的离有关， 上需要多少时河 感应电流的是〔填标号。 通过查阅寄料，他们了解到受电线圈两端电压与线 17如图所示是研究电酷感应现象的 图匪数的关系疫着，他们用相同材质的漆包线绕制了多 也道：【A 由：0 实验电路，在进行实验时，小