第17章 第1节 磁是什么-【探究在线】2023-2024学年九年级下册物理高效课堂导学案（沪科版）

第十七章 从指南针到磁浮列车 第一节 磁是什么 第1课时 认识磁现象 A.录音带 B.移动硬盘 基础在线 知识要点分类练 C.光盘 D.银行卡 知识点①磁现象 6.有两根大头针被磁铁吸引，悬在磁铁下方， 1.如图所示是生活中常用来固定房 如图所示的四幅图中能正确反映实际情况 门的“门吸”，它由磁铁和金属块 的是 ( 两部分组成.该金属块能被磁铁 N A. N 所吸引，是因为可能含有以下材 料中的 NS A.铝 B.铁 C.锌 D.铜 D.7 2.(中考·柳州)从小石块和铁屑的混合物中 7.(多选)关于磁现象，下列说法正确的是 快速分离出铁屑，最合适的工具是( ( A.磁铁 B.镊子 A.所有的物体都能被磁化 C.筷子 D.放大镜 B.只有铁磁性物质（如铁、钴、镍等）才能被 知识点②磁极间的相互作用规律 磁化 3.如图所示，A,B均为外形相同可 C.条形磁体可以分为只有S极或N极的两 能有磁性的钢棒，现将A挂在弹 个小磁体 簧测力计上，在B的上方从左端 D.磁体能吸引一元硬币，说明该硬币一定含 向右端匀速移动.若弹簧测力计 有铁磁性物质 的示数始终不变，则 棒肯 8.如图甲所示，桌面上放有一定量的铁屑，现 定无磁性：若弹簧测力计的示数显示先由大 将两根完全相同的条形磁铁A和B,放置在 变小，然后再由小变大，则 肯定有 靠近铁屑的上方并吸附一定量的铁屑.如图 磁性. 乙所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软 4.(安徽模拟)如图所示是磁悬浮 铁棒，轻轻搁在两磁铁上，软铁棒由于被 蜘蛛侠摆件，在蜘蛛侠底端有 ,相当于与A、B形成一个磁体，则 一个磁铁，在底座内部有一个 被吸附的铁屑会 (填“增加”“不变” 金属线圈，线圈通电后，蜘蛛侠可悬浮在空 或“减少”) 中，其可以悬浮的原因是利用了 原理 个的态的 知识点③磁化 5.下列物质不是利用磁性来工作的是() 探究在线 九年级物理（下）·HK 能力在线 C.将板擦用细线悬挂起来使其自由旋转， 方法能力整合练 发现板擦静止时某侧边始终指向东方， 9.如图所示，支架上的条形磁铁N极端的下方 说明板擦一定具有磁性 吸引了两根金属棒，两金属棒被磁化后下端 D.将板擦用细线悬挂起来，发现板擦靠近 张开，此现象说明两金属棒 ( 黑板时细线偏离了竖直方向，说明黑板 A.可能是铝棒，下端是N极 具有磁性 B.可能是铜棒，下端是N极 12.如图所示，一张百元新钞票 C.可能是铁棒，下端是S极 好像被一支笔“戳穿”了，实 D.可能是铁棒，下端是N极 际上这张新钞票依然完好 S<①N 无损，这里应用了磁现象的有关知识.原 ① a b<① 来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸 内 丁 S①N 币的上方)可以互相分离，笔杆与笔头相连 乙 的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料 第9题图 第10题图 可能含有 (填“铜”“铁”或“塑料”). 10.甲、乙两小磁针放在一根条形磁铁上下附 13.磁浮列车是在车厢底部和轨道上分别安装 近正中间位置处，丙、丁两小磁针放在该条 了磁体，利用同名磁极相互 ,使列 形磁铁左右附近位置处.甲、乙、丙、丁四个 车在轨道上方一定的高度上飞驰，避免了 小磁针静止时，甲、乙两小磁针的N极和S极 来自车轮与轨道之间的摩擦， 如图所示.关于丙、丁两小磁针和条形磁铁a、 14.磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所 b两端的极性，下列判断正确的是 () 示，在图中标出磁体的N极和S极。 A.该条形磁铁a端是S极，b端是N极 S N B.丙小磁针左端是S极，丁小磁针左端是 N极 C.丙小磁针左端是N极，丁小磁针左端也 3 拓展在线 芯性素养提升练 是N极 15.小强用实验探究“磁体间相互作用规律”， D.丙小磁针左端是S极，丁小磁针左端也 当甲磁体不动，乙磁体逐渐靠近甲磁体时， 是S极 他观察到悬挂乙磁体的细线与竖直方向的 11.李华同学在教室里擦黑板时，发现当板擦 夹角也随之变化，如图所示.请你根据实验 靠近黑板时，会被吸附在黑板上.为了探究 现象，提出一个值得探究的科学问题 是黑板具有磁性还是板擦具有磁性，他设 :对于该问题， 计了下列实验，能得出正确结论的是() 你的猜想是 A.用小磁针分别靠近板擦和黑板，小磁针 都发生了偏转，说明板擦和黑板都具有 磁性 B.将板擦的正面和反面靠近黑板，板擦都 能吸附在黑板上，说明板擦一定具有 磁性 第十七章从指南针到磁浮列车 第2课时磁场 了》基础在线 知识要点分类练 知识点①磁场 1.关于磁场，下列说法中正确的是 A,磁场只有强弱，没有方向 D. B.磁场既有强弱，又有方向 C.磁场只有方向，没有强弱 D.磁场没有方向，没有强弱 6.(中考·云南)如图所示，请根据两条形磁体 2.如图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小 磁感线分布情况，在括号中标出磁体的N