第15章 专题六 动态电路分析(习题课件)-【初中学霸创新题】2023-2024学年九年级全册物理习题课件(沪科版)

2 第十五章 探究电路 专题六 动态电路分析 3 1. （北京通州期末）如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S1、S2闭合时，两灯泡都能正常发光；当开关S2断开时（ 　） A. 灯泡L1 变得更亮，电流表的示数不变，电压表的示数变小 B. 灯泡L1 亮度不变，电流表的示数变小，电压表的示数不变 C. 灯泡L1 变得较暗，电流表的示数变小，电压表的示数不变 D. 灯泡L1 亮度不变，电流表的示数不变，电压表的示数变小 类型1 开关状态类 2 3 4 5 6 7 8 1 9 B 10 4 2. （广东深圳龙岗期中）下图是某同学做实验时的电路图，下列说法正确的是（ 　） A. 当开关断开时，电压表和电流表的示数均为0 B. 当开关由断开到闭合时，电压表和电流表的示数均变大 C. 若L1 短路，闭合开关，电流表指针偏转，电压表的示数为0 D. 将电流表和电压表的位置交换，闭合开关，两灯均不发光 C 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 5 3. （山东临沂罗庄期中）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片由最右端向左移动至中点的过程中，下列说法正确的是（ 　） A. 灯泡的亮度变大 B. 电流表的示数不变 C. 电压表的示数变小 D. 电流表的示数变大 类型2 滑动变阻器类 D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 6 4. （安徽合肥瑶海期中）如图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变，将滑动变阻器的滑片P 自右向左移动到图示位置的过程中，下列判断正确的是（ 　 ） A. 电流表的示数增大，电压表的示数减小 B. 电流表和电压表的示数都减小 C. 电流表的示数增大，电压表的示数不变 D. 电流表的示数减小，电压表的示数不变 C 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 5. （重庆九龙坡期末）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P 由图示位置逐渐向b 端移动的过程中，下列说法正确的是（ 　） A. V示数变小，A1示数变小 B. V示数变大，A2示数变小 C. V示数与A1示数的比值变小 D. V示数与A2示数的比值不变 D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 6. （山东东营中考）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P 向左移动时，下列判断正确的是（ 　） A. A示数变大，V1示数变小，V2示数不变 B. A示数变大，V1示数变小，V2示数变大 C. A示数变小，V1示数变大，V2示数变小 D. A示数变小，V1示数变小，V2示数变大 C 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 7. （北京房山期中）如图所示的电路中，电源两端电压恒为6 V，定值电阻R1的阻值为10 Ω，滑动变阻器R2 的最大阻值为50 Ω。当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P 由b 端移到a 端的过程中，下列说法正确的是（ 　） A. 电压表的示数变大，电流表的示数变小 B. 电压表示数与电流表示数的比值变大 C. 电流表的示数变化范围为0.2～0.6 A D. 电压表的示数变化范围为1～6 V D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 8. （山东潍坊中考）某同学设计的煤气检测电路如图所示，电源电压保持不变，R 为定值电阻，Q 为气敏元件，其阻值随煤气浓度的升高而增大，闭合开关S，当煤气浓度升高时，下列判断正确的是（ 　 ） A. 电流表示数变小，输出信号电压Uab 变大 B. 电流表示数变大，输出信号电压Uab 变大 C. 电流表示数变小，输出信号电压Uab 不变 D. 电流表示数变大，输出信号电压Uab 变小 类型3 传感器类 A 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 9. （新思维·科学推理）下图是项目学习小组设计的监测河水水位变化的装置原理图。浮子M 始终漂浮在水面上，通过连杆带动滑动变阻器R2的滑片P 上下移动，电源电压保持不变，R1 是定值电阻。闭合开关后，下列有关分析正确的是（ 　） ①水位升高时，电压表示数与电流表示数的比值变小 ②水位降低时，电压表的示数变小 ③水位升高时，电压表的示数变大 ④水位降低时，电流表的示数变小 A. ①②　　　　　B. ①④　　　　　C. ③④　　　　　D. ①③ B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 10. （新情境·生活实践）随着科技的进步，如今人们大多使用图甲所示的非接触式红外线测温枪测量体温。图乙是它的工作原理图，R 是红外线热敏电阻，其阻值随人体温度变化的图像如图丙所示，R0 是定值电阻，电源电压保持不变。闭合开关S后，对该电路分析正确的是（ 　） A. 体温越高，R 的阻值越大 B. 体温越高，电压表的示数越大 C. 体温越低，R 两端的电压越小 D. 体温越低，