内容正文:
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第五章 质量与密度
第三节 科学探究:物质的密度
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练基础
练提升
练素养
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练基础
知识点1 探究物质的质量与体积的关系
1. (山东济南中考)在“探究固体的质量与体积的关系”的实验中,
(1)将托盘天平调节好以后,在左盘中放入铁块,向右盘中添加了几个砝码后,观察到天平的指针指在分度标尺的位置如图甲所示;再添加一个质量最小的砝码,指针指在分度标尺的位置如图乙所
示。此时,应先取下质量最小的砝码,
_______________________,直到指针指
在分度标尺的中央刻度线。
向右移动游码
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(2)小明用 3 个铁块、小丽用 3 个木块、小强用 3 个铝
块分别进行实验,记录下实验数据。在老师的引导下,他
们用这些实验数据作出了如图丙所示的 m-V 关系图像。从
图像可以看出:同种物质组成的不同物体,质量与体积的
比值________;不同物质组成的物体,质量与体积的比值
一般________。因此,这个比反映的是物质的一种特性,
物理学中把它定义为物质的密度。
(3)(多选)小明通过这次实验真正明白了人们常说的“铁比木头重”这句话的含义。下列说法能体现这句话正确含义的是______。
A. 铁比木头的质量大 B. 相同体积的铁比木头的质量大
C. 铁比木头的密度大 D. 相同质量的铁比木头的体积小
相同
不同
BC
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2. 关于密度公式ρ= ,下列说法正确的是( )
A. 由公式可知ρ与m成正比,m越大ρ越大
B. 由公式可知ρ与V成反比,V越大ρ越小
C. 密度是物质的一种特性,某种物质密度的大小与它的质量和体积无关
D. 对某种确定的物质而言,若其体积增加一倍,则它的密度一定变为原来的一半
C
知识点2 密度及其计算
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3. 有一体积为20 cm3的固体,用天平测得它的质量为160 g,下列说法正确的是 ( )
A. 此固体的密度为8×103 kg/m3
B. 只改变此固体形状,它的质量减少
C. 把此固体带到月球上,质量变为原来的
D. 把此固体截去一半,剩余部分密度为原来的一半
A
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4.(回归教材 P93)质量相等的水、盐水、酒精(ρ 酒精<ρ 水<ρ 盐水)分别倒入三只规格相同的杯子里,液面最高的是( )
A. 盛有酒精的杯子
B. 盛有水的杯子
C. 盛有盐水的杯子
D. 三只杯子内液面一样高
A
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5. (山东济宁泗水期末)右图为甲、乙两种物质的m-V 图像。下列说法错误的是( )
A. 甲物质有可能是水
B. 乙物质的密度与体积成正比
C. 甲、乙物质的密度之比为2∶1
D. 甲、乙质量相同时,乙的体积是甲的2倍
B
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6. (新情境 先进科技)祝融号火星车运用了比铝还轻的新型复合材料,满足了火星车轻量化的要求。“比铝还轻”这一特点反映了这种材料的( )
A. 密度小 B. 质量小
C. 体积大 D. 速度大
A
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7. (山东临沂沂水期末)实验室有四种规格的量筒,分别标有最大测量值和分度值,要一次较准确地量出100 g、密度为0.8×103 kg/m3的酒精,应选用的量筒是( )
A. 500 mL、10 mL B. 1 000 mL、10 mL
C. 250 mL、5 mL D. 50 mL、1 mL
C
知识点3 测量固体和液体的密度
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8. (原创题 科学探究)小华同学到中小学生社会实践活动基地参加社会实践活动,小华拾到一个小金属螺母,他很想知道这个螺母是什么材料做成的,就把它带回学校,利用托盘天平和量筒来测定这个金属螺母的密度。具体操作如下:
(1)把天平放在____________________上,并将游码移至称量标尺左端零刻度线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度标尺上的位置如图
甲所示,此时应将平衡螺母