内容正文:
2
第四章 多彩的光
第六节 神奇的眼睛
3
练基础
练提升
练素养
4
练基础
知识点1 眼睛的视物原理
1. (天津模拟)下图中示意了正常眼睛的调节,以下判断错误的是( )
看远处的物体 看近处的物体
A. 物体无论多远或多近,都能在视网膜上成像
B. 正常眼睛,能调节晶状体的形状
C. 晶状体的形状不同,对光的偏折能力也不同
D. 眼球好像一架照相机
A
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
5
2. (回归教材P76)眼睛是心灵的窗户,人眼的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于凸透镜成像实验中的________。国家卫生健康委发布数据显示,近视已经成为影响国民健康的重要问题。长时间玩电脑或手机,极易形成近视,如图所示,图______(选填“甲”或 “乙”)反映了近视眼的成像情况。
光屏
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
乙
6
3. (山东济南商河期末)右图所示的眼镜( )
A. 属于凸透镜,可用于矫正远视眼
B. 属于凹透镜,可用于矫正远视眼
C. 属于凸透镜,可用于矫正近视眼
D. 属于凹透镜,可用于矫正近视眼
A
知识点2 视力的矫正
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
7
4. 下图所示的四幅图,能够说明远视眼成像原理的是图________;表示矫正近视眼的是图________。
甲
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
丁
8
5. (回归教材P78)下图是用放大镜观察一只蚂蚁的情形,下列说法正确的是( )
A. 蚂蚁的像是实像
B. 蚂蚁的像是虚像
C. 物距大于1倍焦距
D. 放大镜靠近蚂蚁时,所成的像变大
B
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
知识点3 生活中的折射现象
9
6. 利用下图所示的装置模拟投影仪成像原理。在纸屏上可以观察到的像是( )
D
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
10
7. (新题型 跨学科试题)在生物课外实践活动中,小明制作了冬青叶的横切面临时装片,并用显微镜进行观察,冬青叶细胞经过物镜成一个放大的______(选填“虚”或 “实”)像,此时冬青到物镜的距离u与物镜的焦距 f 之间的关系是__________,显微镜的目镜相当于________(填写光学仪器名称)
实
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
f<u<2f
放大镜
11
8. 图甲、乙是同一架照相机拍摄的同一小孩的两张照片,则拍摄时,物距、像距的比较情况是( )
A. 甲的物距、像距都比乙大
B. 甲的物距、像距都比乙小
C. 甲的物距比乙大,甲的像距比乙小
D. 甲的物距比乙小,甲的像距比乙大
C
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
易错点 照相机物距与像距的比较
12
9. (浙江台州中考)“方寸天地纳寰宇”描述了小小眼睛可尽观广袤世界。下列能够解释眼球成像原理的是( )
A
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
10. (原创题 科学推理)在抗击疫情期间,全国医务工作者
付出了巨大的努力,右图为戴近视镜的医生进病房前做防护
工作的图片。下列这些与抗击疫情有关的说法正确的是( )
A. 病毒的直径约为100 nm,合10-8 m
B. 抗疫医生戴的近视镜是凸透镜,对光有会聚作用
C. 护目镜采用厚度均匀的平光玻璃镜片制作,人们通过护目镜看到的是物体的虚像
D. 医生戴的帽子显示蓝色,说明蓝帽子只能吸收蓝光
C
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
练提升
11. (新实验 科学探究)小馨学习了眼睛和眼镜的知识之后,她想利用水透镜来模拟眼睛看见物体的过程。图甲是小馨自制的水透镜及实验所需器材,图乙是眼睛的结构示意图。
2
3
4
5
6
7
8
1
9
10
11
12
13
练素养
(1)对比图甲和图乙,眼球中的视网膜相当于实验中的________,实验中的水透镜相当于眼球中的_________。
(2)实验时,小馨将光源、水透镜、光屏依次放置在光具座上,为了使像呈现在光屏中央,请你帮她写一条使得三者中心在同一高度的方法:_____________ __________________________________________________________________________________________。
(3)小馨现将蜡烛放在最左端,对光屏做出适当调节,使像能清晰地出现在光屏上,模拟人看清远处的