江苏省盐城市东台市第四联盟2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

2023/2024学年度第一学期第四教育联盟期中质量检测 七年级语文试题 试题总分:120分 考试时间:120分钟 友情提示:必须将答案写在答题纸上,写在试卷上无效。 一、积累与运用(24分) 1、名句默写。(9分) 少年的成长离不开经典诗文的滋润。孔子《论语》中的“知之者不如好之者,① ”教导我们要有“乐学”的积极学习态度,“② ,不舍昼夜”提醒我们珍惜时光,李白《③ 》中的“④ ,随君直到夜郎西”告诉我们友情的可贵。“沾衣欲湿杏花雨,⑤ ”让我们感受到春风的柔和温暖,唐代诗人⑥ 的《行军九日思长安故园》的“⑦ ,⑧ ”诗句借菊花寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。《左传》的“人谁无过,过而能改,⑨ 。”告诉我们人都可能犯错误,能够认识并改正错误,就是最好的事情。 2、阅读下面的语段,按要求完成题目。(6分) 我们要仔细观察生活,时时捕捉生活中的写作素材。美丽的四季是我们的素材:春天 (A花枝招展B花团锦簇),鸟儿在繁花嫩叶间卖弄清脆的喉咙;夏天热烈又粗gu ng, 万物争先恐后地生长;秋天稻香芬芳,背篓里满是肥硕的瓜果;冬天清冷又静m ,轻软的雪覆盖着广阔的荒原。生活的点滴是我们的素材:瘫痪的史铁生,在落叶纷纷中与母亲ju 别, 把“好好儿活”的勇气,植入骨髓;孝顺的莫怀戚,为解决散步时的分歧,选择“走大路”,彰显了中华民族尊老爱幼的美德; 花枝招展的小姑娘们在舞台上跳出绚烂的舞步 ,展示着青春的活力..... (1) (4分)根据拼音写汉字,给加点的字注音。 粗gu ng( ) 静m ( ) ju ( )别 分歧 ( ) (2)(2分)在画线处选择正确的成语填空。 3、(2分)下列说法中,有误的一项是( ) A从词性上看,姑娘、蟋蟀、精神、里头是名词,走、唱、忘记、减少、可能是动词。从感情色彩看,“纯真的青春”中的“纯真”是褒义词,“狭隘民族主义”中的“狭隘”是贬义词。 B 《论语》是儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行,共20篇。东汉列为“七经”之一,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。孔子,名丘,字仲尼,春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家学说的创始人,被后人尊称为“圣人”“至圣先师”。 C我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。(运用了拟物的修辞手法) D欢迎您来贵舍,小弟将恭请您的光临,以略尽地主之谊。(句中的 1、①好之者不如乐之者②逝者如斯夫③闻王昌龄左迁龙标遥有此寄④我寄愁心与明月⑤吹面不寒杨柳风⑥岑参⑦遥怜故园菊⑧应傍战场开⑨善莫大焉 2、（1）犷 谧 诀 qí （2） B 3、D 4、A 5、（1）“拙见”是谦辞，称自己的见解，使用不得体，可改为“高见”。 （2）示例一：真正的朋友应该像张籍一样，能够直接指出对方的问题，帮助对方进步，也只有这样的朋友才是真正的朋友。 示例二：我们要多交诤友，虚心听取朋友的意见和建议；同时也要帮助身边的朋友改正缺点，共同进步。 6、 示例：在绵绵春雨中，楝树开出了淡紫色的花朵，由于沾上了雨珠，显得格外娇艳和滋润。南风轻轻吹拂，在郁郁葱葱的草木丛里，不时露出一树树金黄色的枇杷。 7、 “细雨”“微风”“楝花”“枇杷”从天气与植物两方面刻画出江南三月特有的景观。“茸茸”“树树”以及“湿”“熟”描摹了春色的旖旎。表达了诗人对天平山风景的喜爱和对大自然的赞美。 “送”字运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了诗人回家路上“莺啼”相伴的情景，表现了诗人悠然自得的闲适心情。 8、伋为违信于诸儿/遂止于野亭/须期乃入 9、才 回头看 等，等到 约定（的期限） 10（1）真不是君子啊！和别人相约出行，却丢下别人自己走。 （2）孩子们为什么远道而来？ 11、陈元方的“方正”表现在：第一，他懂得“信”的重要（君与家君期日中。日中不至，则是无信）；第二，他懂得“礼”的重要（对子骂父，则是无礼）；第三，他的辩驳有理有据，落落大方；第四，他以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。（答到三点即可） 12、做人要守信，要言行一致；成人要为儿童做出好的守信表率，对儿童也要说话算话。 13、让读者有阅读收获 14、①纸质阅读和数字阅读并行不悖，相得益彰。 ②应根据不同的需求，采取不同的阅读方式。 15、①表层含义：杏花生命力旺盛，像雪一样美丽纯洁；②深层含义：指女人心灵之纯洁美好，更歌颂了孝顺的传统美德。 16、相同点：都表现了人物对于前面所说内容的默认，都表现了一家人的幸福和谐（对女儿的爱）。（2分） 不同点：A处的“笑”还包含了母亲对女儿的宠溺（爱/回答的礼貌回应）；B处的“笑”还包含了对母亲的孝顺。（2分） 17、①通过描写春天清新的景色，营造了充满生机和活力的氛围；②表现了女主人勤劳善良的品格；③为下文花儿的开