内容正文:
三年级语文
一、基础知识
1. 看拼音,写词语。
2. 给带点字的正确读音打“√”。
荒野(huān huāng) 中奖(zhēng zhòng) 背诵(bēi bèi)
处罚(chǔ chù) 拆开(chāi chi) 答应(dā dá)
3. 同音字组词。
yóu lì mì jié
旅( ) 谷( ) 神( ) ( )白
理( ) 站( ) 紧( ) ( )日
煤( ) 美( ) 蜂( ) ( )果
4. 把下列词语补充完整,再选择其中一个写一句话。
春( )秋( ) ( )干( )燥 摇( )晃( )
五( )丰( ) ( )高( )爽 四( )八( )
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5. 按照查字典的要求填空。
“接”字按音序查字法,应先查音序__________,再查音节_______;按部首查字法,应先查部首________,再查_________画。“接”字在字典中的解释有:①靠近;接触;②连接;使连接;③托住;承受;④接受。“这一句跟上一句接不上”中的“接”字应取第___________种解释。
6. 选词填空。
舒舒服服地 紧紧地 悄悄地
(1)红头向周围看了看,( )躲在一个草堆里不作声了。
(2)种子被泥土( )包裹着,它不得不把身体缩成一团。
(3)冬天快要来了,小青蛙在加紧挖洞,准备( )睡大觉。
7. 仿写句子,注意用上带横线的词。
(1)早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。
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(2)小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
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(3)春天来了,草地上有许多小朋友在放风筝。风筝五颜六色,有______,有______,有______,还有______。
8. 根据你的积累填空。
(1)秋天到了,树叶渐渐枯黄了,飘飘悠悠地落下来,有人却吟出了“______,______”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。
(2)爸爸经常教育我“______,______”,让我做一个凡事讲理的人。
(3)《赠刘景文》一诗描写的是______(季节)的景色,诗中描写了______、______、______、______这几种景物。
(4)生活中,我们离不开别人的帮助,正如有句俗语所说:“一个篱笆三个桩,______。”
9. 默写《夜书所见》及作者。
夜书所见
作者:______
__________,__________。
__________,__________。
10. 修改病句。
(1)我在公交车上经常会给老人让坐。
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(2)《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
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(3)他穿着一件灰色的上衣, 一顶蓝色的帽子。
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11. 口语交际。
为大家介绍你的名字里的故事,或者介绍一个名人的名字故事。(30字左右)
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三、阅读
12. 为下面几句话排序, 使之成为语意连贯(guàn)的一段话。
( )走近一看,原来是一团废手纸。
( )他心想,这是谁扔的?真不讲卫生!
( )下课了,小刚去操场上玩儿。
( )忽然,他看见地上有一团白花花的东西。
( )他连忙把这团纸捡起来,扔进附近垃圾箱。
阅读课文片断,完成有关问题。
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤(bīn bīng)纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shàn shān)子,扇(shàn shān)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿(sì shì)子你挤我碰,争