内容正文:
高新区中学联盟2023-2024学年上期期中调研测试
七年级历史试题卷
(全卷共两个大题,满分50分,与道德与法治合堂闭卷,考试时间共90分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在对应题号后的括号内作答。
1. 下列考古发现中,能够证明河姆渡居民比北京人进步的是
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 人类从穴居走向定居生活。发生这种变化,最根本的原因是( )
A. 原始人意识到建造房屋可以抵御野兽
B. 随着人口的不断增加,山洞无法容纳
C. 人们意识到居住在房屋内比山洞舒服
D. 生产力的进步,原始农业的发展
3. 《左传》曰:“桀有昏德,鼎迁于商。载祀六百。商纣暴虐,鼎迁于周。”据引文,夏商灭亡的共同原因是( )
A 洪水泛滥 B. 丧失民心 C. 分封诸侯 D. 战乱频繁
4. 以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是( )
A. 国家产生 B. 文明起源 C. 政权分立 D. 社会转型
5. 许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点( )
A 奴隶制开始瓦解 B. 封建制度确立
C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸
6. 黄仁宇在《中国大历史》中写道:“周代的诸侯,有王室的家属、商之子孙,和现有各部落国家的首长。他们按国之大小,理论上以五等面积,封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明
A. 周朝实行分封制
B. 分封对象包括亲属、殷商遗民等
C. 分封制对后世产生深远影响
D. 诸侯拥有不同的权利和义务
7. 商朝末年,为了完成父亲传位给弟弟季历的心愿,泰伯、仲雍兄弟避居吴地,带来了先进的中原文明。但他们还不可能做到的是( )
A. 传授铸造铁器的方法 B. 带来青铜礼器
C. 带来精美的彩陶器具 D. 传播甲骨文字
8. 重庆深入践行绿水青山就是金山银山的理念,构建了一幅人与自然和谐共生的优美画卷。这以理念体现了中国传统文化中的( )
A. 道家思想 B. 法家思想 C. 墨家思想 D. 儒家思想
9. 关注历史教材的单元主题,可以准确把握历史的阶段特征。如下图教材目录横线处应填( )
第二单元
夏商周时期:______
第4课夏商周的更替
第5课青铜器与甲骨文
第6课动荡的春秋时期
第7课战国时期的社会变化
第8课百家争鸣
A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 早期国家与社会变革
C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融
10. 《史记·秦始皇本纪》提到:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”贾谊《过秦论》提到:“乃使蒙恬北筑长城而守蕃篱,却匈奴七百余里。”秦朝实行这些措施的主要目的是
A. 兴修水利 B. 奖励军功
C. 兼并诸侯 D. 巩固统一
11. 20世纪90年代,陕西章台出土的一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝( )
A 使用泥范制陶 B. 出现了造纸业 C. 实行了郡县制 D. 政治四分五裂
12. 时空观念是理解和了解历史的基础,图示法可以帮助我们涵养时空观念。下列秦朝疆域四至的图示中,①处应该是
A. 福建 B. 云南 C. 北海 D. 南海
13. 文物是物化的历史、凝固的历史,是研究历史的重要佐证。从下面这幅汉墓出土的牛车的文物图片中,我们能提炼出的最准确的信息是( )
A. 西汉初年牛车普及 B. 牛力气大,适宜拉车 C. 当时交通不便 D. 西汉初年经济凋敝
14. “竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书”中提到的两个重大历史事件是焚书坑儒和( )。
A. 灭六国,统一中国 B. 修筑长城
C. 秦的暴政 D. 秦末农民战争
15. 历史解释是以史料为依据对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是( )
A. 商周时期,刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字被称为“甲骨文”
B. 公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰在岷江上修建了都江堰
C. 公元前209年,陈胜和吴广等人在大泽乡发动了农民起义
D. 休养生息政策促进了汉初经济的恢复,社会局势得以稳定
二、非选择题:本大题共3小题,第16题16分,第17题13分,第18题6分,共35分。
16. 春秋战国时期,我国的政治、经济、思想领域发生了一系列重大变革,对后世产生了深远影响。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一
图一
图二