精品解析:河南省郑州市外语集团校联考2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

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2023-11-13
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.63 MB
发布时间 2023-11-13
更新时间 2026-02-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41752762.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河南省郑州市外语集团校联考2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项: 本试卷分为试题卷和答题卡两部分。考试时间60分钟,满分70分,考生应首先阅读试题卷上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1. 中学时代,我们身心不断发展,开始深入探索生命的奥秘;我们的自我意识逐步党醒,开始主动发现和认识自己;同时,我们的独立思考能力也在不断增强,对世界的认识越发具体而深入……这说明中学时代( ) A. 是我们成长进步、走向完美的关键时期 B. 是我们人生历程中最有价值和意义的阶段 C. 见证着我们从少年到青年的生命进阶 D. 首次开启了我们认识自我、认识世界的大门 2. 从跨入中学校门那一刻起,我们就是一名中学生了,新的生活已经开始,我们必须去面对新的挑战。为此我们必须学会( ) ①适应新的学习环境②搞好学习,不参与班里的事 ③学会与新的同学、老师相处④学会合理安排学习与生活 A ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 下图是我们初中生活的剪影,由此可见( ) A. 中学生活为我们的发展提供了多种机会 B. 中学生活能够成就我们的一切梦想 C. 在中学阶段,知识的学习可有可无 D. 只有身处学校才能收获更多 4. 航天员景海鹏说:“一个梦想实现了,必须有下一个梦想,否则人就会垮掉,就像人在太空,身体会失重。回到地面,如果没有梦想,灵魂就会‘失重’。”他这样说是因为( ) A. 每个人的梦想都需要经常作出调整 B. 梦想能不断激发生命的热情和勇气 C. 放弃梦想,我们就无法生存和发展 D. 梦想多的人必然能取得更大的成就 5. 习近平总书记给冬奥会冠军苏翊鸣回信中写道:“新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国,志存高远,脚踏实地,在奋斗中创造精彩人生,为祖国和人民贡献青春和力量。”总书记的话旨在强调( ) ①少年的梦想与中国梦密不可分②当今时代更容易成就青少年的梦想 ③梦想的实现需要付诸行动④青少年只要肯努力,梦想一定能实现 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. 下面是某校七年级(1)班班务日志的摘录: 9月20日,参观科技馆,感受到科技的奥秘。 10月12日,参加消防演练活动,掌握了火灾逃生技能。 11月3日,到红旗渠研学,体验到红旗渠精神的伟大。 从中我们可以感悟到( ) ①社会实践比学校学习更加重要②实践是初中阶段的首要任务 ③学习不仅仅局限于学校和课堂④我们可以从一切经历中学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 为解答一道数学题,小毅花了一个中午的时间,甚至连饭都顾不上吃,他时而苦思冥想,时而奋笔疾书,用掉厚厚一沓草纸,最终成功得出正确答案。这种豁然开朗的感觉让他感到无比愉悦。这告诉我们( ) A. 在学习过程中,辛苦远远多于快乐 B. 学习要先经历辛苦才能体验到快乐 C. 收获学习成果能带给我们美妙享受 D. 抱有兴趣和探索欲望会让学习异常轻松 8. 某校实施学生综合素质评价改革,不再只关注学生学习成绩,而是要求实现德智体美劳全面发展;不是班主任期末写个评语就“一锤定音”,而是由老师、同学、家长共同来评价每位同学;重视期末考试成绩,更重视平时的学习表现……上述评价改革有利于引导学生( ) ①用多把尺子量自己②完全按照他人的评价改变自己 ③淡化知识学习,减轻课业负担④形成对自己更为客观、完整的认识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 在信息技术日益发展的今天,一些人呈现出现实“社恐”、网络“社牛”的双面状态。他们线下社交意愿弱、能力差,面对面交流会紧张、焦虑;而在社交网络中,他们表现欲望强烈、活跃度高,能快速和陌生人打成一片。对这一现象理解正确的是( ) A. 互联网是当下社交的最佳方式 B. 网络社交完全可以替代现实社交 C. 我们要修炼自我,提高现实社交能力 D. 我们要固守自我,放弃社交需求 10. 进入初中,我们越来越关注自我:“我是怎样一个人?”“我将来会成为一个怎样人?”“我对他人、对社会有什么意义?”……探寻这些问题有助于我们( ) ①正确认识自己,做更好的自己②勇于接纳自己,欣赏自己的全部 ③发现自身禀赋,挖掘发展潜能④忽略自身的独特性,积极融入社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 下表中对“微行为”的“微点评”,正确的有( ) 序号 微行为 微点评 ① 初中生小治怕影响学习,拒绝参加义务植树 中学阶段,学习是我们的主要任务 ② 小德只想与成绩好的同学交朋友 友谊是

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