12.1 全等三角形练习 2023-2024学年人教版八年级数学上册

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普通文字版
2023-11-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 12.1 全等三角形
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 195 KB
发布时间 2023-11-13
更新时间 2023-11-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41752390.html
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来源 学科网

内容正文:

全等三角形 一、单选题 1.下列说法不正确的是(  ) A.能够完全重合的两个图形是全等形 B.形状相同的两个图形是全等形 C.大小不同的两个图形不是全等形 D.形状、大小都相同的两个图形是全等形 2.如图, ABC≌ ADE,若∠BAE=135°,∠DAC=55°,那么∠CFE的度数是(  ) A.80° B.60° C.40° D.20° 3.如图,△ABC≌△FDE,∠C=40°,∠F=110°,则∠B等于(  ) A.20° B.30° C.40° D.150° 4..如图,已知≌,A和B,C和D分别是对应顶点.如果AB=6cm,BD=7cm,AD=4cm,那么BC的长为(  ) A.4cm B.5cm C.6cm D.7cm 5.△,其中=35°,=70°,则∠C的度数为(  ) A.55° B.60° C.70° D.75° 6.如图,△ABC≌△ADE,BC的延长线交DA于点F,交DE于点G,∠DGB=66°,∠E=105°,∠DAC=16°,则∠B的度数为(  ) A.24° B.25° C.30° D.35° 7.如图,△ABC≌△DEF,若∠A=132°,∠FED=15°,则∠C等于(     ) A.13° B.23° C.33° D.43° 二、填空题 1.如图,已知△ABC≌△DEF,∠B=57°,∠D=77°,则∠F=   . 2.如图,,,,那么 . 3.如图,,若,,则的长为 . 4.如果,且,,则 . 5.如图,已知ABC中,AB=AC=16cm,∠B=∠C,BC=10cm,点D为AB的中点,如果点P在线段BC上以1厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.若当BPD与CQP全等时,则点Q运动速度可能为 厘米/秒. 三、解答题 1.如图,已知△AOC≌△BOD.求证:AC∥BD. 2.如图,已知△ACF≌△DBE,且点A、B、C、D在同一条直线上, ∠A=40°,∠F=50°(1)求△DBE各内角度数(2)若AD=16,BC=10,求AB的长. 3.如图,在△ABC和△A′B′C′中,已知AB=A′B′,∠A=∠A′,AC=A′C′,那么△ABC≌△A′B′C′. 说理过程如下: 把△ABC放到△A′B′C′上,使点A与点A′重合,由于    =   ,所以可以使点B与点B′重合.又因为   =   ,所以射线   能落在射线   上,这时因为    =   ,所以点    与    重合.这样△ABC和△A′B′C′重合,即△ABC≌△A′B′C′. 4.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点.A、B两点的坐标分别为、,且,点P从A出发,以每秒1个单位的速度沿射线匀速运动,设点P运动时间为t秒. (1)求、OB的长; (2)连接,若的面积不大于3且不等于0,求t的范围; (3)过P作直线AB的垂线,垂足为D,直线与y轴交于点E,在点P运动的过程中,是否存在这样的点P,使?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由. 5.如图,,分别延长 , 交于点 . (1) 求证:; (2) 若 ,,求 的度数. ( 1 ) ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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