[中学联盟]浙江省温州市第十二中学八年级政治粤教版下册课件:81-82社会合作与公平正义(共18张PPT)

2015-04-24
| 18页
| 319人阅读
| 124人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 8.1 社会合作与公平
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 浙江省
地区(市) 温州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 761 KB
发布时间 2015-04-24
更新时间 2015-04-24
作者 sisi99
品牌系列 -
审核时间 2015-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4175234.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

社会合作与公平正义 为什么社会生活需要合作? 合作--相互配合做某件事或共同完成某项任务。 社会生活是人们之间的一种合作活动,社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。 七 人 分 粥 有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不够的。 一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。 后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟障气。 然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,但他们常常互相攻击,扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的。 最后想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均,就算不平,也只能认了。大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好。 思考: 同样是七个人,同样份量的粥,在不同的分配制度下,却产生了不同的结果。这是为什么呢? 什么是公平正义 公平正义,就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现 . 公平指的是一种合理的社会状态,包括社会成员之间的权利公平、机会公平、过程公平和结果公平。 正义的内涵与公平存在若干重叠,但它更多的指向是社会的是非观及荣辱观。它呼唤社会正气,谴责歪风邪气 。 所谓权利公平,是指公民的权利不因职业和职位的差别而有所不同,其合法的生存、居住、迁移、教育、就业等权利得到同等的保障与尊重。所谓机会公平,是指公民能普遍地参与社会发展并分享由此而带来的成果。所谓过程公平,是指公民参与经济政治和社会等各项活动的过程公开透明,不允许某些人通过对过程的控制而谋取不当利益。所谓结果公平,则主要指在分配上兼顾全体公民的利益,防止过于悬殊的两极分化,以利于共同富裕的实现。 没有公平正义,社会的诚信友爱、安定有序、充满活力等等也都无法实现。 实现公平正义的重要性 维护和实现社会公平和正义,涉及最广大人民的根本利益。只有切实维护和实现社会公平和正义,人们的心情才能舒畅,社会才能和谐,保证社会的稳定,人们的积极性、主动性、创造性才能充分发挥出来 。 增强公平意识和正义感 如何树立公平意识: 如何树立正

资源预览图

[中学联盟]浙江省温州市第十二中学八年级政治粤教版下册课件:81-82社会合作与公平正义(共18张PPT)
1
[中学联盟]浙江省温州市第十二中学八年级政治粤教版下册课件:81-82社会合作与公平正义(共18张PPT)
2
[中学联盟]浙江省温州市第十二中学八年级政治粤教版下册课件:81-82社会合作与公平正义(共18张PPT)
3
[中学联盟]浙江省温州市第十二中学八年级政治粤教版下册课件:81-82社会合作与公平正义(共18张PPT)
4
[中学联盟]浙江省温州市第十二中学八年级政治粤教版下册课件:81-82社会合作与公平正义(共18张PPT)
5
[中学联盟]浙江省温州市第十二中学八年级政治粤教版下册课件:81-82社会合作与公平正义(共18张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。