[中学联盟]浙江省温州市第十二中学八年级政治粤教版下册课件:81 社会合作与公平(共39张PPT)

2015-04-24
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 8.1 社会合作与公平
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 浙江省
地区(市) 温州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.23 MB
发布时间 2015-04-24
更新时间 2015-04-24
作者 sisi99
品牌系列 -
审核时间 2015-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4175233.html
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来源 学科网

内容正文:

社会合作与公平 主题词:社会合作 公平互惠 公平合作 知识探究 为什么社会生活需要合作? 合作--相互配合做某件事或共同完成某项任务。 社会生活是人们之间的一种合作活动,社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。 经济生活:商品交易中的缺斤少两现象 家庭生活:父母关爱子女,子女体贴父母 校园生活:同学之间,互相学习,互相帮助,共同进步. 其他社会生活:我为人人,人人为我 下列社会生活的各种社会合作现象是否可取?为什么? × √ √ √ 如何保证社会合作的顺利进行? 七 人 分 粥 有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不够的。 一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。 后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟障气。 然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,但他们常常互相攻击,扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的。 最后想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均,就算不平,也只能认了。大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好。 思考: 同样是七个人,同样份量的粥,在不同的分配制度下,却产生了不同的结果。这是为什么呢? 社会是一个共同生活的大系统,系统中的每一个人都有各自的需求、欲望和利益,人们之间也不可避免地会出现某些利益的矛盾和冲突,如果不能及时、妥善地解决,就会引起更大的矛盾和冲突,影响人们正常的生产和生活秩序。 知识探究 为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益,维护社会稳定,需要在社会合作中确立和遵循公平的原则。 1. 为什么在社会合作中要公平? 公平合作怎么做? 知识探究 2. 在社会合作中如何才算公平?(重点) (1)社会合作要求公平地享受社会利益和分担社会负担; 公平的社会也是一个追求人民共同幸福的社会。 高收入的社会成员 应承担更多的社会负担, 我们应帮助和扶持 弱势群体。 不可预测的因素:疾病,自然灾害,意外事故等 不
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