专题01 声现象（8题型）（练习）-2024年中考物理一轮复习讲练测（全国通用）

专题01 声现象（练习）（原卷版） 目录 2 题型01 声音的产生与传播 2 题型02 声速及相关计算 3 题型03 声音三特性辨析 4 题型04 声现象实验探究 7 题型05 声音的利用 9 题型06 超声波与次声波 10 题型07 噪声及其控制 10 题型08 声现象综合 11 13 15 题型01 声音的产生与传播 1.以下情景中，不能产生声音的是（　　）。 A．被敲击的水瓶 B．真空罩中响铃的闹钟 C．振翅飞行的蝴蝶 D．关闭的收音机 2.关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（　　）。 A．声音是由物体的振动产生的； B．声音可以在真空中传播； C．声音在不同介质中的传播速度相同； D．敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动 3.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究（　　）。 A．声音产生的原因 B．声音的传播是否需要介质 C．声速是否与介质有关 D．声音的传播是否需要时间 4.某中学校举办了歌咏比赛，歌声响彻整个校园。以下关于声音的说法正确是（ ）。 A．歌声是由空气振动产生的； B．歌声不能在真空中传播； C．同学们放声高歌，是指声音的音调高； D．歌咏比赛的高声部和低声部，是指声音的响度不同 5. 关于声和电磁波，下列说法正确的是（　　）。 A. 声呐和雷达都需要介质传播； B. 可见光与无线电波在真空中的传播速度不相同； C. 医生利用激光治疗近视眼应用的是电磁波； D. 人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小 6.下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（ ）。 A．蝙蝠靠超声波发现昆虫 B．倒车雷达 C．超声波清洗机 D．真空罩中的闹钟 7.小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验； (1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了 ______ 。 (2)如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的声音 ______ ，并由此推理可以得出 ______ 不能传声。 (3)将正在响铃的闹钟用塑料袋包好。放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以 ______ 。 题型02 声速及相关计算 8.声音在一些介质中的传播情况如图所示，声音在哪种介质中传播速度最慢（　　）。 A．空气 B．水 C．尼龙 D．冰 9.声音在空气中速度是340m/s，如果我们对着一座高山呼喊，经过2s后听到回声，那么我们可以断定（　　）。 A．高山距我们680m B．高山距我们340m C．高山距我们170m D．高山距我们17m 10.若一根直铁轨长153m，检修工人在它的一端用锤敲一下，另一端某人将耳朵贴在铁轨上听到两次敲击声，两次声音的时间间隔为0.42s，则声音在铁轨中的传播速度为 m/s（声音在空气中的传播速度为340m/s）。 11.回声是由声波在传播过程中遇到障碍物反射回来而形成的，当障碍物离声源较远时，发出的声音经过较长时间（大于0.1s）再回到耳畔，我们才能把回声与原声区别开来；当障碍物离声源较近时，声波很快就反射回来了，人们就不能区分回声与原声，只能听到一种比较响亮的声音。求：（声音在空气中传播的速度为340m/s） （1）要听到自己的回声，人发声时离障碍物至少要多远？ （2）用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐。如果声音在水中的传播速度为1500m/s，考察船上的声呐发出声音1.2s后接收到了回声，这里的水深为多少？ 12.表中是某些介质的声速。 介质 v/（m/s） 介质 v/（m/s） 水（5℃） 1450 冰 3230 水（15℃） 1470 软橡胶（常温） 40﹣50 水（20℃） 1480 软木 500 海水（25℃） 1531 铁 5200 （1）分析表格的信息，推断声速大小可能和哪些因素有关：声速的大小跟 ___________、___________有关（答两种即可）。 （2）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波，海水的深度是 ___________。 （3）如图甲，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，该现象说明 ___________。若用小锤分别重敲、轻敲与泡沫塑料球接触的音叉，会看到重敲音叉时，泡沫塑料球被弹起的幅度较 ___________，同时听到声音的 ___________（选填“音调”“响度”或“音色”）较大。 （4）如图乙，用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能发声，并把泡沫塑料球弹起，该实验能说明声波可以传递 _____