第6单元-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年二年级上册语文同步教学课件ppt（统编版）

小学语文 人教部编版—语文—二年级上册 部编版—语文—二年级上册 第1课时 八角楼上 15 1.学习本课的生字词，理解有关词语，背诵课文。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生按一定的顺序观察图画，培养学生的想象力。 3.通过看图学文，了解毛主席在艰苦的环境中为革命日以继夜的工作，为革命事业做出了巨大的贡献。 教学重难点： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生按一定的顺序观察图画，培养学生的想象力。 2.通过看图学文，了解毛主席在艰苦的环境中为革命日以继夜的工作，为革命事业做出了巨大的贡献。 教学目标 毛泽东（1893－1976），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。 介绍背景，激趣导入 早在1927年，伟大领袖毛主席在秋收起义后率领部队在井冈山建立了我国第一个农村革命根据地。当时生活非常艰苦，毛主席就住在山中的一个村子里，这个村子叫茅坪。村子里有一座小楼，毛主席就住在这里。因为楼的屋顶是八角形，所以叫八角楼。当时毛主席在这里工作是怎样的情景呢？下面我们以一起走进这篇文章。 介绍背景，激趣导入 八角楼上 板书课题，观察图画 ◆1.图上画的是谁？穿着什么衣服？他在干什么？神态怎样？ 板书课题，观察图画 ◆2.试着用自己的话说说这幅画的内容。 1.听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 2.初读课文，读准字音，难读的地方多读几遍。 3.指名读课文，检查朗读情况，看字音是否读正确，句子是否读通顺。 初读课文，识记生字 幕 冈 茅 章 凝 艰 腊 椅 拨 辉 左右结构 上下结构 独体结构 初读课文，识记生字 bpmfdtnnlgkhjqxzcsrywaoeiuüāáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜgɡńň 艰苦 光辉 凝视 文章 椅子 茅坪村 拨灯芯 井冈山 夜幕降临 寒冬腊月 学习课文，认读词语 写毛主席在艰苦的环境中，为了革命事业日以继夜地工作的情景。 ◆课文主要写了什么内容？ 再读课文，整体把握 部编版—语文—二年级上册 第2课时 八角楼上 15 自读提示： 1.一共有几句话？每句话是什么意思？ 2.理解“艰苦”“夜幕降临”等词语的意思。 学习第1自然段 精读课文，品味感悟 指导朗读： 1.教师范读。 2.学生自由读。 3.指名读。 精读课文，品味感悟 学习第1自然段 ◆指名读，思考： 这一自然段有几句话？主要说什么？每句话说的什么意思？ 四句话 毛主席在灯下写文章 精读课文，品味感悟 学习第2自然段 1.哪几句话是写图上的内容？ 2.“寒冬腊月” 是什么时间？ 3.理解“单薄”的意思。 前三句话 条件艰苦 精读课文，品味感悟 学习第2自然段 指农历十二月天气最冷的时候。 泛指寒冷的冬季。 仔细观察图画，说一说：毛主席正在做什么？神态怎样？ 精读课文，品味感悟 学习第2自然段 拓展思维： 毛主席凝视着这“星星之火” ，会想些什么呢？ 精读课文，品味感悟 学习第2自然段 就在这样的寒夜，就在这盏清油灯下，就在这艰苦的革命岁月里，毛主席度过了多少不眠之夜，在这里想着、写着，他写出了怎样的文章？ 著作：很有价值的文章。 精读课文，品味感悟 学习第2自然段 ◆为什么说是光辉著作？ 因为毛主席写的著作能指明革命的方向，使革命一步步走向胜利，这不是一般的著作，他好像放射着万丈光芒，所以称之为“光辉著作”。 精读课文，品味感悟 学习第2自然段 同学们，通过今天的学习，使我们了解到，一个世纪前，黑暗的旧中国如同寒冬腊月的深夜，而毛主席就是在这艰苦的年代，以忘我的精神写下了许多指引中国人民奔向光明的光辉著作。 再读课文，总结提升 1.正确流利地背诵课文。 2.思考课后问题。 课后作业 每当……的时候，……就…… 写——条件艰苦 八角楼上 凝视——星星之火——沉思 忘我的工作 一代伟人 光辉著作 板书设计 版 权 声 明 $$ 小学语文 人教部编版—语文—二年级上册 部编版—语文—二年级上册 第1课时 朱德的扁担 16 1.正确识记“朱、德”等14个生字，会读1个多音字，会写“扁、担”等8个生字，能在田字格中正确、美观地书写生字，理解“不料、山高路陡”等词语。 2.初步感知课文内容，尝试把握课文大意，了解故事发生的时代背景。 教学目标 生在树上，落在肩上， 干活躺下，休息靠墙。 猜一猜 扁 担 biǎn dɑ