九、平行四边形和梯形(1)～十、平行四边形和梯形(2)-【勤径千里马】2023-2024学年四年级上册数学走向假期（人教版）

走向假期!四年级数学"适合上学期使用#!第 "$! 页 九!平行四边形和梯形""#!! !!!!! 一!填空$ "'两条直线相交%其中一个角是直角%那么其余三个角一定是"!!#角$ #'如图%把一张正方形纸沿着对角线对折后%再对折%打开后两条折痕 "!!!!#$ "填&互相平行'或&互相垂直'# $'右图中%平行四边形 /0边上的高是"!!#厘米% 01边上的高是"!!#厘米$ %'下图中有"!!#个梯形%"!!#个平行四边形$ &'一个梯形的上底是 ) 厘米%下底是 , 厘米%如果将上底延长"!!#厘 米%下底不变%则变成一个平行四边形$ 二!判断$ "对的画&#'%错的画&$'# "'电动伸缩门!可以伸缩的挂衣架都利用了平行四边形易变形的特点$ "!!# #'一个梯形上底和下底间的距离处处相等$ "!!# $'一张圆形纸片对折两次后展开%所得到的折痕互相平行$ "!!# 三!选择$ "将正确答案的选项填在括号里# "'把长方形框架拉成一个平行四边形框架后%这个平行四边形框架的周 长和原来长方形框架的周长相比%"!!#$ /'不变 0'变大 1'变小 2'无法确定 #'梯子是我们日常生活中常见的工具$ 如右图%梯子中两条平行 线之间的九条横杆的关系是"!!#$ /'互相垂直且相等 0'互相垂直但不相等 1'互相平行且相等 2'相等但不互相平行 $'将两张纸随意交叉摆放%如下图%重叠部分是梯形的是"!!#$ 四!按要求填一填$ !!!"!!#!!$!!%!!&!!'!!( ! ! !有平行线段的字母!!有垂直线段的字母!!! 既有垂直线段又有 平行线段的字母 五!按要求完成下列各题$ "'过点!分别画出直线 #的平行线和直线$的垂线$ #'画出一个长 % 厘米!宽 $ 厘米的长方形$ $'画出下面图形指定底边上的高$ 六!解决问题$ "'孟良崮"!"#战役纪念馆中最大的雕塑记录了解放军搭桥过汶河的场 景%请你画出解放军从崔家庄到达汶河对岸的最快搭桥路线$ #'老师计划带领学生们将形如下图的劳动试验田分成平行 四边形!三角形和梯形%分别种上黄瓜苗!冬瓜苗!丝瓜苗$ 请你帮老师设计这块试验田的分配方案%并画在下图中$ $'平行四边形相邻两边分别长 "* 厘米!- 厘米$ 把两个这样的平行四边 形拼成一个大的平行四边形%大平行四边形的周长最大是多少厘米) 最小是多少厘米) 千里马!走向假期!四年级数学!第 "%! 页 十!平行四边形和梯形"##!! !!!!! 一!填空$ "'用四根硬纸条制成一个长方形%然后捏住两个角%向相反方向拉%变成 了"!!#形%两组对边的长度"!!#变化"填&有'或&没有'#%平行四 边形容易"!!#%升降机就是利用了这一特性$ #'如下图装修房子时%梦梦家客厅的风景画挂歪了%于是梦梦将挂画的 两根绳子的长度调成一样长后%画就正了$ 这是运用了平行线之间 的"!!!!!!#的道理$ $'如图%华华要从人行道一侧的 %点走到另一侧%在 %!!%"!%&三条路 线中%"!!#最短$ %'将两张长方形纸如图交叉摆放%重叠部分"阴影部分#是"!!!#形% 你之所以这么认为%理由是"!!!!!!!!!!!!#$ 第#题图 !!!! 第$题图 !!!! 第%题图 二!判断$ "对的画&#'%错的画&$'# "'只要不相交的两条直线就一定平行$ "!!# #'梯形只有一组对边平行$ "!!# $'两个等底等高的平行四边形%形状一定相同$ "!!# 三!选择$ "将正确答案的选项填在括号里# "'直线行驶的汽车车轮留下的两行印迹"!!#$ /'互相平行 0'互相垂直 1'相交 2'不能确定 #'黑板上画了三条直线 #!$!'%其中 #平行$%#垂直'%那么$和'的位置 关系是"!!#$ /'互相平行 0'互相垂直 1'不能确定 2'相交 $'在房屋建造过程中%有时会用到铅垂线来检查墙壁 是否竖直%如果墙壁竖直%铅垂线会与墙壁"!!#$ /'平行 0'垂直 1'相交但不垂直 2'以上都不对 %'把一个平行四边形卡片剪一刀%不可能出现的是"!!#$ /'两个三角形 0'两个梯形 1'一个平行四边形和一个梯形 2'两个平行四边形 四!按要求完成下列各题$ "'画出下列图形的一条高$ #'用一条线段将梯形分为(!两个三角形*"一个三角形和一个平行四边 形*#一个三角形和一个梯形*$两个梯形$ $'在下面画一个长 $ <=!宽 " <=的长方形和一个边长 # <=的正方形$ 五!解决问题$ "'为方便快递派送%要在 !!"两点各建一个快递点%从 两个快递点各修一条到公路最近的小路%应该怎么 修) 在图上画出来$ #'有一块平行四边形的土地%相邻两条边的长分别是 %* 米!$* 米%如果将 这块地的周围用篱笆围上%再用篱笆将这块地