6.1.2 物质在水中的分散（二）-【帮课堂】2023-2024学年九年级化学下册同步学与练（沪教版·全国）

6.1.2 物质在水中的分散（二） 1.认识溶解现象； 2.通过实验探究水溶液的一些性质； 3.初步学习科学探究的一些基本方法； 4.体会溶液在生产生活中的应用价值。 一、物质溶解过程中的能量变化 1.放热：有些物质在溶解时使溶液温度升高，如NaOH（固）、 浓H2SO4 （液）等。 2.吸热：有些物质在溶解时使溶液温度降低，如NH4NO3 （固）等。 3.吸放热不明显：有些物质在溶解时无明显的温度变化，如NaCl（固）等。 二、水溶液的某些性质 ①某些物质溶解于水，使水的导电性增强。 水的导电性非常微弱，而加入硫酸、氢氧化钠等物质后形成的溶液，导电性明显增强。金属导电的原因是金属内部有自由移动的电子的缘故；而溶液导电的原因是溶液内部有自由移动的离子的缘故；固体的氯化钠不导电的原因是固体内部有离子但不能自由移动的缘故。氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有自由移动的Na和OH ②少量固体物质溶解于水，使稀溶液的沸腾温度升高，凝固温度降低。 冬天汽车水箱中加入少量乙二醇之类的化合物，以防止水箱中的水结冰，原因是乙二醇等物质使水的凝固点降低；寒冷的冬季，在积雪的公路上撒盐，可以使冰雪很快融化，原因是盐类使水的凝固点降低；被沸腾的汤烫到会比沸水烫得更严重，原因是盐类使水的沸腾温度升高。 ►问题一 物质溶解过程中的能量变化 【典例1】（2023年湖南省湘潭市中考）下列固体物质加入适量水中，溶液的温度明显降低的是（ ） A． B． C． D． 【解题必备】 定义 举例 吸热 一些溶质溶解于水后，整个过程中溶液温度降低 NH4NO3 放热 一些溶质溶解于水后，整个过程中溶液温度升高 NaOH、浓硫酸 吸放热不明显 多数溶质溶解于水后，整个过程中溶液温度变化不明显 NaCl、蔗糖 如果物质在密闭容器中溶解，则溶解时吸收或放出的热量通常导致压强发生变化，CaO加入水中也会放热,但它是与水反应生成Ca(OH)2的过程放热。 【变式练1-1】（山东省烟台市牟平区2022-2023下学期期末）向如图所示烧杯内加入一种物质，轻轻搅拌溶解后，发现粘水的塑料片和烧杯底部冻结在一起，则加入的物质可能是 A. 氢氧化钠 B. 乙醇 C. 硝酸铵 D. 氯化钠 【变式练1-2】（山东省泰安市泰山区东岳中学2023-2024月考）下列做法是利用乳化的原理达到目的的是 1．取某固体物质5g加入20mL水中，测得溶液的温度随时间变化曲线如图所示。该固体物质可能是 A．NaCl B．NaOH C．NH4NO3 D．CaCO3 ►问题二 溶液的导电性 【典例2】（2023年江苏省常州市经开区初级中学中考模拟二）水中加入下列物质后形成的溶液很难导电的是 A. 酒精 B. 食盐 C. 硫酸 D. 氢氧化钠 【解题必备】 某些物质溶解于水，使水的导电性增强。 水的导电性非常微弱，而加入硫酸、氢氧化钠等物质后形成的溶液，导电性明显增强。金属导电的原因是金属内部有自由移动的电子的缘故；而溶液导电的原因是溶液内部有自由移动的离子的缘故；固体的氯化钠不导电的原因是固体内部有离子但不能自由移动的缘故。氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有自由移动的Na+和OH- 【变式练2-1】下列说法不正确的是 A．氢氧化钠的水溶液中存在着大量自由移动的钠离子和氢氧根离子 B．向水中加入少量稀硫酸可增强溶液的导电性 C．少量固体溶质溶于水形成的稀溶液的熔点比水低 D．固体硝酸钾也可以导电 【变式练2-2】下列关于物质溶解时伴随的能量变化和水溶液性质变化的说法不正确的是 A．煮沸的汤比煮沸的水温度高 B．硝酸铵溶于水使溶液温度降低，可作冰袋 C．蔗糖溶于水产生自由移动的离子，可增强水的导电性 D．寒冷的冬季，人们有时向公路上的积雪撒些盐，加快冰雪融化 ►问题三 形成溶液时的熔沸点变化 【典例3】下列说法中不正确的是 A．冬季向公路上的积雪撒盐，可以加速冰雪融化 B．硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温 C．碳酸钙可作补钙剂 D．厨房洗涤剂有溶解油污的作用 【解题必备】 少量固体物质溶解于水，使稀溶液的沸腾温度升高，凝固温度降低。 冬天汽车水箱中加入少量乙二醇之类的化合物，以防止水箱中的水结冰，原因是乙二醇等物质使水的凝固点降低；寒冷的冬季，在积雪的公路上撒盐，可以使冰雪很快融化，原因是盐类使水的凝固点降低；被沸腾的汤烫到会比沸水烫得更严重，原因是盐类使水的沸腾温度升高。 【变式练3-1】下雪后，护路工人为了便于清除积雪，常在路面上撒大量的盐，这是由于撒盐后 A．使积雪的温度上升到0℃而熔化 B．提高了冰的熔点 C．降低了水的凝固点 D．积雪会吸收盐放出的热量而熔化 【变式练3-2】下列有关溶液性质的说法中错误的是（　　） A．煮沸的成