第8单元 分数的初步认识-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年三年级上册数学同步教学课件ppt（人教版）

第1课时 几分之一 分数的初步认识 义务教育人教版三年级上册 8 情境导入 将4个月饼平均分给她们，每人分得（ ）个。 2 将2个月饼平均分给她们，每人分得（ ）个。 1 如果将1个月饼平均分给她们，每人分得多少个月饼呢？ 探究新知 这块月饼我们一人一半。 半块月饼，你打算怎么表示呢？互相说一说自己的想法。 每份是这块月饼的一半， 把一块月饼平均分成2份， 也就是它的二分之一，写作 。 1 2 把一块月饼平均分成4份，每份是它的（ ）分之一，写作 。 1 （ ） 四 4 把一个圆平均分成3份，每份是它的（ ）分之（ ），写作 。 （ ） （ ） 三 1 3 一 把一张长方形纸平均分成5份。指出它的五分之一，并涂上颜色。 1 5 像 、 、 、 这样的数，都是分数。 1 2 1 3 1 4 1 5 1 3 …… 分子 …… 分数线 …… 分母 读作：三分之一 拿一张正方形纸折一折，表示出它的 。 1 4 (教材P91 T1) （ ） （ ） 1 3 （ ） （ ） 1 5 （ ） （ ） 1 6 （ ） （ ） 1 4 把各图中的涂色部分用分数表示出来。 巩固运用 (教材P94 T1) 1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“×”。 1 2 1 3 1 4 1 5 （ ） （ ） （ ） （ ） √ × √ × (教材P94 T2) 2. 是一个图形的 。这个图形可能是什么形状？请你在方格纸上画出来。 1 4 答：这个图形可能是正方形，也可能是长方形，还可能是其他由4个方格拼成的图形。 （画法不唯一） 课堂小结 这节课你学会了哪些知识? 1 3 …… 分子 …… 分数线 …… 分母 读作：三分之一 几分之一 完成本课时的习题。 课后作业 $$ 第2课时 比较几分之一的大小 分数的初步认识 义务教育人教版三年级上册 8 复习导入 你能把涂色部分用分数表示出来吗？ （1） （2） （3） （4） 1 4 1 8 1 6 1 3 探究新知 比一比。 1 2 1 4 ＞ 你能把涂色部分用分数表示出来，并比较大小吗？ 1 4 1 6 ＞ 和同桌说一说你是怎样比较的。 1 2 1 4 ＞ 1 4 1 6 ＞ 你发现了什么？ 分子是1的分数，分母越大，表明分的份数越多，每一份反而小。 分子是1的两个分数，分母大的分数反而小。 (教材P91 T2) 看图写出分数，并比较每组分数的大小。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 3 1 8 ＞ 1 10 1 7 ＜ 巩固运用 1.在 里填上“＞”或“＜”。 1 3 1 6 ＞ 1 2 1 3 ＞ 1 4 1 8 ＞ 1 5 1 4 ＜ 1 6 1 9 ＞ 1 7 1 2 ＜ （1）黄瓜、南瓜、西红柿各占这块菜地的几分之几？ （2）把第（1）题中各分数按从小到大的顺序排列起来。 黄瓜： 1 2 西红柿： 1 8 南瓜： 1 4 2.有一块长方形菜地，种上了不同的蔬菜。 ＜ ＜ 1 2 1 4 1 8 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 会比较几分之一的大小。 1 4 1 6 ＞ 分子是1的两个分数，分母大的分数反而小。 1.完成教材第94页练习二十第3题； 2.完成本课时的习题。 课后作业 $$ 第3课时 几分之几 分数的初步认识 义务教育人教版三年级上册 8 复习导入 哪个图里的涂色部分是 ，在( )里画“√”。 1 4 √ 探究新知 把一张正方形纸折成同样大的4份，再把其中的一份或几份涂上颜色。 把一张正方形纸平均分成4份， 每份是它的 。 1 4 读作：四分之一 1 4 把一张正方形纸平均分成4份， 1 4 这样的2份是2个 ， 1 4 就是它的 。 2 4 读作：四分之二 1 4 把一张正方形纸平均分成4份， 1 4 这样的3份是3个 ， 1 4 就是它的 。 3 4 1 4 读作：四分之三 1 4 把一张正方形纸平均分成4份， 1 4 这样的4份是4个 ， 1 4 就是它的 。 4 4 1 4 1 4 你有什么新的发现？ 4 4 ＝1 读作：四分之四 1 4 2 4 3 4 4 4 把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。 (教材P92 T1) 把各图中的涂色部分用分数表示出来。 2 3 5 9 3 6 3 7 把1分米长的彩带平均分成10