第6单元 多位数乘一位数-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年三年级上册数学同步教学课件ppt（人教版）

义务教育人教版三年级上册 数字编码 情境导入 你知道邮政编码和身份证号码中的数字或字母表示的含义吗？ 探究新知 活动1：认识邮政编码。 4 6 8 4 2 8 邮政编码包含信息 湖北省 荆门邮区 沙洋县邮局 投递局 五里镇支局 前两位表示省（自治区、直辖市） 第三位表示邮区 第四位表示县（市） 最后两位表示投递局（所） 活动2：认识身份证号码。 身份证号码包含的信息 36****198505112677 36****199004136966 41****20050311318X 地址码 出生日期码 顺序码 校验码 单数表示男性，双数表示女性。 生活中还有哪些数字编码？你知道这些编码包含的信息吗？ 活动3：数字编码的应用。 试试看，给学校的每名学生编一个学号。 学号中要包含哪些信息呢？ 1.能看出哪一年入学; 2.包含年级和班级; 3.包含学生在班级中的序号; 4.能区分出性别。 2019 03 28 2 入学年份 班级 序号 性别 1表示男生，2表示女生。 巩固运用 1.王刚的出生日期是2008年12月3日，你能把他的身份证号码补充完整吗？ 3 4 0 1 0 3 X X 7 9 2 0 0 8 1 2 0 3 2. (选自《学练优》) 我是三年级（2）班的6号运动员。 32061 我是二年级（1）班的12号运动员。 21122 （1）号码为64061的学生是几年级几班的几号运动员？是男生还是女生？ 答：是六年级（4）班的6号运动员，是男生。 我是三年级（2）班的6号运动员。 32061 我是二年级（1）班的12号运动员。 21122 （2）李玲（女）是五年级（2）班的11号运动员，那么李玲的号码是（ ）。 52112 我是三年级（2）班的6号运动员。 32061 我是二年级（1）班的12号运动员。 21122 （3）李阳的号码是36072，她的哥哥也参加了运动会，哥哥的号码可能是（ ）。 ①29091 ②42031 ③51072 ② 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 认识邮政编码 认识身份证号码 数字编码的应用 完成本课时的习题。 课后作业 $$ 第10课时 解决问题（3） 多位数乘一位数 义务教育人教版三年级上册 6 复习导入 妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。妈妈带了多少钱？ 求6个6元是多少。 6×6＝36（元） 答：妈妈带了36元。 探究新知 6元一个的碗，妈妈买了6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 阅读与理解 你知道了哪些信息？要解决的问题是什么？ “这些钱”是什么意思？ 6元一个的碗，妈妈买了6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 画图理解题意： 6个 6元 9元 ？个 6个 6元 9元 ？个 分析与解答 要解决这个问题，先算什么？ 先算买6个碗的总价钱： 6×6＝36（元） 再算可以买几个9元一个的碗： 36÷9＝4（个） 你会列综合算式吗？ 6×6 ÷9 ＝36÷9 ＝4（个） 回顾与反思 答：可以买4个。 9×4＝36（元） 买4个9元的碗： 买6个6元的碗： 6×6＝36（元） 总价钱一样，正确！ 6个 6元 9元 ？个 你是怎样解答的？ (教材P72 做一做) 小亮读一本书，每天读6页，4天可以读完。 （1）如果每天读8页，几天可以读完？ （2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？ 6×4÷8 ＝24÷8 答：3天可以读完。 6×4÷3 ＝24÷3 答：平均每天读8页。 ＝3（天） ＝8（页） 先求总页数。 巩固运用 (教材P74 T11) 1.把电焊车间的工人师傅分成4组，每组12人。如果每组8人，可以分成几组？ 先求总人数。 4×12÷8 ＝48÷8 答：可以分成6组。 ＝6（组） (教材P74 T12) 2.小丽用小棒摆了8个三角形。如果用这些小棒摆正方 形，正好可以摆多少个？（图形的边不能重合。） 先求小棒的总根数： 3×8＝24（根） 再求可以摆多少个正方形： 摆一个三角形用3根小棒，摆一个正方形用4根小棒。 24÷4＝6（个） 答：可以摆6个。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 此类问题都是要先求“总量”。 “归总”问题 6个 6元 9元 ？个 完成本课时的习题。 课后作业 $$ 第11课时 整理和复习 多位数乘一位数 义务教育人教版三年级上册 6 知识回顾 多位数乘一位数 口算乘法 整十、整百、整千数乘一位数 两位数乘一位数（不进位） 笔算乘法 多位数乘一位数（不进位） 多位数乘一位数（进位） 有关0的乘法 因数中间（末尾）有0的乘法 解决问题 估算 “归一”问题 “归总”问题 知识点1：口算乘法 40×3＝ 12×4＝ 13×3＝ 700×4＝ 2000×