第一章 第二节 人口迁移-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高一地理必修2同步课堂高效讲义配套课件(人教版)

2024-01-18
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 人口迁移
类型 课件
知识点 人口
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 41.25 MB
发布时间 2024-01-18
更新时间 2024-01-18
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2023-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41748253.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 人口 第二节 人口迁移 永久 国际 国内 数量 净迁入 净迁出 机械增长 资源环境 劳动力 就业 不利 有利 推力 资源 自然灾害 经济 军事 欧洲 拉丁美洲 北美 大规模 外籍工人 垦荒 农村 城镇 计划经济 工业 有组织 城镇 沿海地区 ② ⑦ ④ ⑧ ① ⑤ ③ ⑥ 课程标准 核心素养 运用资料,描述人口迁移的特点及其影响因素。 1.区域认知:运用资料,描述不同时期、不同地区人口迁移的特点。 2.综合思维:运用资料,分析人口迁移的主要影响因素。 3.人地协调观:结合实际,分析人口迁移对环境、社会及区域发展的影响。   知识点一 人口迁移及其影响因素 一、什么是人口迁移 预习目标:明确人口迁移的概念,知道人口迁移的分类,理解人口迁移对迁出地、迁入地的影响。 1.概念:人口居住地发生长期或 改变的人口移动。 2.分类:按照是否跨越国界,可分为 人口迁移和 人口迁移。 3.人口机械增长 (1)概念:人口迁移使得某一区域的人口 发生变化,这种人口数量的变化称为人口机械增长。 (2)特点:人口机械增长率为正时,该区域为人口 区;人口机械增长率为负时,该区域为人口 区。 4.影响人口数量变化的因素:由人口自然增长和 共同决定。 5.人口迁移的影响 项目 正面影响 负面影响 迁移者 获得更多的工作机会和更高的经济收入 - 迁出地 减轻当地 压力 劳动力减少,人才外流 迁入地 缓解 短缺状况,促进文化交流 带来 压力,影响社会治安 问题·提示 P8不属于人口迁移。人口迁移需要满足三个条件:居住地变更、时间跨度(长期或永久)和空间移动(跨越行政区界线)。 活动·提示 P9各类人口迁移,特别是永久性移民,对迁出地和迁入地的社会、经济、文化等各领域都有广泛影响。 (1)对人口增长和分布产生巨大影响。人口迁移导致迁出区人口减少和迁入区人口增加,远比自然变动迅速、强烈。 (2)对人口结构产生影响。一般来说,经济性迁移以青壮年男性为主,使迁入区性别比上升、人口结构年轻化、人口老龄化延迟,迁出区则相反。 (3)对经济、文化发展产生深远影响。例如,促进各民族和各地区人民在经济和文化上的相互交流;调整了不同国家与地区间劳动力的供求比例,有助于实现生产要素的优化配置等。 (4)此外,人口迁移还促进人种基因的交流。 二、影响人口迁移的因素 预习目标:掌握影响人口迁移的自然因素及人文因素,理解其对人口迁移的影响 1.推拉理论 2.主要影响因素 主要因素 影响 自然因素 自然环境优美、气候宜人和 丰富的地区是人们向往的定居地,对人口迁移产生巨大的拉力 环境问题、 等对人口迁移产生巨大的推力 人文因素 因素往往对人口迁移起着主导作用 政治、 、文化等影响人口的迁移 思考·提示 P10推力因素:资源枯竭、产业结构调整。拉力因素:优美的自然环境、气候宜人、资源丰富等。 活动·提示 P12 1. 阶段 流向 南北战争时期 东→西 19世纪和20世纪之交 乡村→城市 20世纪20年代到60年代 南部→北部 20世纪60年代末开始 东北部→南部、西部 2.20世纪60年代末开始,美国东北部老工业区环境污染严重,传统工业衰退,工人大量失业。而南部和西部新兴工业区由于资源开发,新兴工业发展,提供了大量就业机会,同时环境优美,气候宜人,为了寻求更好的就业机会和生活环境,大量人口由东北部地区迁往西部和南部“阳光地带”。美国老年人由东北部迁往南部主要是因为气候因素。 [微思考]2023年的高考,广西一个学生顺利被北京的一所大学录取,该学生去北京报到上学,该学生的行为是人口迁移吗? 提示:人口迁移是居住地发生长期或永久性变更的人口移动形式。广西一个学生顺利被北京的一所大学录取,并且该学生去北京报到上学,所以该学生的行为是人口迁移。 【基点判断】 1.自然因素和人文因素都可能成为人口迁移的推力因素或拉力因素。( ) 2.影响人口迁移的因素中最主要的是自然因素。( ) 3.优越的自然环境对人口迁移会产生拉力。( ) √ × √ 【情境探究】 结合材料,探究下列问题。 材料一 宁夏中南部一些地区气候干旱,资源贫乏,生态环境恶劣。为了使当地居民摆脱贫困,政府采取了“生态移民”的举措,将部分贫困人口迁至本自治区北部靠近黄河的地区。 材料二 联合国秘书长副发言人2022年5月10日表示,据国际移民组织数据统计,已经有近1 400万乌克兰人沦为难民。其中800万人在乌克兰境内流离失所,另有590万人

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