内容正文:
专题19 思想方法专题:线段与角计算中的思想方法之四大类型
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目录
【典型例题】 1
【类型一 分类讨论思想在线段的计算中的应用】 1
【类型二 分类讨论思想在角的计算中的应用】 4
【类型三 整体思想及从特殊到一般的思想解决线段和差问题】 8
【类型四 整体思想及从特殊到一般的思想解决角和差问题】 12
【过关检测】 18
【典型例题】
【类型一 分类讨论思想在线段的计算中的应用】
例题:(2023春·云南玉溪·七年级统考期末)点是线段的中点,点是直线上的一点,点是线段的中点,若,则线段的长为 .
【变式训练】
1.(2022秋·河南郑州·七年级校考期中)已知直线上有三点,且线段,,那么两点之间的距离为( )
A. B. C.或 D.
2.(2023春·山东青岛·七年级统考开学考试)如图,有两根木条,一根长为,另一根长为,在它们的中点处各有一个小圆孔(圆孔直径忽略不计,抽象成两个点),将它们的一端重合,放置在同一条直线上,此时两根木条的小圆孔之间的距离是 .
3.(2023秋·江西吉安·七年级校考期末)在同一直线上有不重合的四个点,,则的长为 .
【类型二 分类讨论思想在角的计算中的应用】
例题:(2023春·重庆渝中·七年级重庆巴蜀中学校考开学考试)已知,为的角平分线,过点O作射线,若,则的角度是( )
A.30° B.120° C.30°或120° D.60°或90°
【变式训练】
1.(2023秋·山西大同·七年级统考期末)在的内部作射线,射线把分成两个角,分别为和,若或,则称射线为的三等分线.若,射线为的三等分线,则的度数为( )
A. B. C.或 D.或
2.(2023秋·七年级课时练习)已知,,平分,则等于 .
3.(2022春·黑龙江哈尔滨·六年级校考期中)已知,平分,射线与所形成的角度是,那么的度数是
【类型三 整体思想及从特殊到一般的思想解决线段和差问题】
例题:(2022秋·山东菏泽·七年级校考阶段练习)七(1)班的数学兴趣小组在活动中,对“线段中点”问题进行以下探究.已知线段,点E,F分别是,的中点.
(1)如图1,若点C在线段上,且(写出解题过程),的长度;
(2)如图2,若点C是线段上任意一点,则的长度为 ;
(3)若点C在线段的延长线上,其余条件不变,借助图3探究的长度 (不写探究过程).
【变式训练】
1.(2022秋·山西太原·七年级校考阶段练习)如图,点在线段上,,,点分别是的中点
(1)求线段的长.
(2)若为线段上任一点,满足,其他条件不变,你能猜想的长度吗?请说明理由.
(3)若在线段 的延长线上,且满足,分别是的中点,你能猜想的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由.
(4)用一句简洁的话描述你发现的结论.
2.(2022秋·河北石家庄·七年级石家庄市第四十一中学校考期中)(1)如图1,点C在线段上,M,N分别是,的中点,若,,求的长.
(2)设,C是线段上任意一点(不与点A,B重合).
①如图2,当M,N分别是,的中点时,的长是___________;
②如图3,若M,N分别是,的三等分点,即,,请直接写出线段的长.
【类型四 整体思想及从特殊到一般的思想解决角和差问题】
例题:(2023秋·湖南永州·七年级统考期末)点为直线上一点,在直线同侧任作射线,使得.
(1)如图一,过点作射线,使为的角平分线,若时,则________,________;
(2)如图二,过点O作射线,当恰好为的角平分线时,另作射线,使得平分.
①若,求的度数(写出推理过程);
②若,则的度数是________(直接填空).
(3)过点作射线,当恰好为的角平分线时,另作射线,使得平分,当时,则的度数是________.(在稿纸上画图分析,直接填空)
【变式训练】
1.(2023春·山东济南·六年级统考期末)解答下列问题
如图1,射线在的内部,图中共有3个角:和,若其中有一个角的度数是另一个角度数的两倍,则称射线是的“巧分线”.
(1)一个角的平分线 这个角的“巧分线”,(填“是”或“不是”).
(2)如图2,若,且射线是的“巧分线”,则 (表示出所有可能的结果探索新知).
(3)如图3,若,且射线是的“巧分线”,则 (用含α的代数式表示出所有可能的结果).
2.(2022秋·黑龙江哈尔滨·七年级哈尔滨工业大学附属中学校校考开学考试)已知,平分,平分.
(1)如图1,若,,求的度数;
(2)如图2,若,求度数;
(3)如图3,在(2)的条件下,为内部的一条射线,,若为平面内一条射线,,求的度数.
【过关检测】
一、单选题
1.(22·23上·龙