专题02 了解生物圈-2023-2024学年七年级生物上册培优压轴题专练（人教版）

专题02 了解生物圈 专项培优训练 试卷满分：100分 考试时间：60分钟 难度系数：0.50 姓名：___________班级：___________考号：___________ 1、 选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填写在括号内） 1．（22·23·周口·三模）俗话说：“清明前后，种瓜点豆”。从生物与环境的关系看，与这种现象相同的是（    ） A．在风大且频的山中，松树都匍匐在地面 B．变色龙的体色随周围环境改变而改变 C．植树造林可以有效地防风固沙 D．竹节虫的形状很奇特，像一小段竹枝 2．（13·14上·盐城·阶段练习）下面这些图表示在一个食物链中的消费者和生产者的比例，在每一个图的最下面一层表示生产者。问哪一个图可以表示下面这个食物链：草→蜗牛→画眉→食雀鹰（    ） A． B． C． D． 3．（22·23·东莞·三模）如图表示某平衡状态的草原生态系统中部分生物之间的关系。有关叙述正确的是（    ）    A．图中的所有生物可组成一个草原生态系统 B．能量沿着图中的食物链单向传递，逐级递减 C．草←兔←鹰可表示其中的一条食物链 D．图中只有3条食物链，蛇和鹰只有竞争关系 4．（21·22上·朝阳·期末）生物的结构特征和行为表现与其生活环境是相适应的。以下说法与这一观念不符的是（    ） A．壁虎遇到危险断尾逃生，利于生存 B．鸟类的长骨中空，适宜飞行 C．干燥环境使仙人掌叶出现针状变异 D．斑马身上有条纹，利于躲避天敌 5．（18·19·湘潭·一模）今年4月22日是第50个世界地球日，是以“珍爱美丽地球 守护自然资源”为主题，下列不符合这一理念的是（    ） A．为节约时间尽可能开私家车出行 B．生活垃圾分类处理 C．避免长明灯和长流水 D．退耕还林 6．（18·19·安徽·三模）下列对图的叙述正确的是（　　 ） A．图示中的各种成分可以构成一个生态系统 B．图中有一条食物链：蝉→螳螂→黄雀→蛇 C．螳螂与蝉之间的关系属于竞争 D．当环境受到污染时，蛇体内积累的有毒物质最少 7．（18·19·湖北·中考真题）武当山和汉江河是十堰旅游的两张名片，它们分别属于森林生态系统和河流生态系统。下列相关说法正确的是（    ） A．生态系统都是由生物部分和非生物部分组成的 B．“鼠→蛇→鹰”是武当山森林生态系统中常见的一条食物链 C．杀灭森林中所有害虫，会更有利于该生态系统的稳定 D．上述两个生态系统彼此独立，互不关联 8．（20·21下·滨州·二模）生物体内残留有机汞的情况如下表所示，则它们构成的食物链最可能是（    ） 生物体 A B C D E 有机汞浓度 0．05 7 0．51 68 0．49 A．D→B→C→E→A B． C． D．A→E→C→B→D 9．（15·16·湘潭·一模）如图示某草原生物之间的食物关系，需要补充下列哪项才能构成一个完整的草原生态系统（    ） A． 生产者     B．消费者    C．非生物部分   D．分解者和非生物部分 10．（14·15上·玉溪·期中）植食动物在生物圈中充当什么角色（　　 ） A．分解者 B．生产者 C．消费者 D．自养生物 11．（17·18下·济南·一模）如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链，若此生态系统受到重金属的污染，那么在体内积存重金属浓度最大的生物是(    ) A．丙 B．乙 C．甲 D．丁 12．（22·23上·齐齐哈尔·期末）下列某生态系统的组成成分中，属于生产者的是（    ） A．阳光 B．野兔 C．牧草 D．细菌 13．（22·23·东营·一模）某小组的同学看到题图时，阐述了自己的观点，你认为不正确的是（　 　） A．此生态系统的食物链是：草→鼠→蛇 B．在该生态系统中，三者的数量和所占比例是相对稳定的 C．因为数量不一样，所以该生态系统处于不平衡状态 D．如果人们大量捕杀蛇，就会破坏该生态系统的平衡 14．（17·18·临沂·一模）图为某生态系统中食物网的示意图，下列能正确表示图中一条食物链的是（　 　） A．鹰→鼠→蛇→绿色植物 B．绿色植物→鼠→蛇→鹰 C．鼠←绿色植物←鹰←蛇 D．蛇←鹰←绿色植物←鼠 15．（19·20下·泉州·一模）甲、乙、丙、丁构成一条食物链，存在于某一稳定的生态系统中，若乙的数量增加，短时间内，其余生物数量变化情况是（    ） A．甲、丙增加，丁减少 B．甲、丁增加，丙减少 C．甲、丙、丁都增加 D．丙、丁增加，甲减少 16．（21·22·连云港·二模）下图是草原生态系统的部分食物网，下列叙述错误的