福建省泉州市永春侨中片区2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试题

七年级期中考语文试卷 1 2023 年秋七年级学科核心素养质量监测 语 文 试 题 （试卷共 6页，满分 150 分，考试时间 120 分钟） 班级 座号 姓名 成绩 一、积累与运用（25 分） 1.补写出下列句子的空缺处。（10 分） （1）春天像健壮的青年， ，他领着我们上前去。（朱自清《春》） （2）不必说鸣蝉在树叶里长吟, ，轻捷的叫天子(云雀)忽 然从草间直窜向云霄里去了。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） （3） ,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) （4）杨花落尽子规啼， 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) （5）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （6） ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） （7）《次北固山下》一诗中以小景与大景相互映衬，写出江面开阔景象的句子 是： ， 。 （8）《<论语>十二章》中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生 活密切相关的事的句子是：“ ， ”。 2.阅读下面文字，按要求作答。（9分） 打开七年级上册语文课本，踏上 ① 的阅读之旅。鸟儿 ② 地卖弄着清脆的喉咙，与 ③ 应和着；可爱的水藻把冬天【甲】zhù（A.储 B.贮）蓄的绿色，奉献给济南的冬天；那 个化为金色花的孩子跟母亲捉迷藏时的【乙】匿．（A.nì B．ruò）笑透着孩子纯真的爱；瘫 痪的史铁生和母亲【丙】jué （A.诀 B.决）别，鼓起了“好好儿活”的勇气；海伦·凯勒 与莎莉文老师相遇，迎来了 ④ 的生活。通过做生活的有心人，就能让我们发现很多美好的 事物。 （1）根据拼音为文中【甲】【丙】处选择正确汉字，为文中【乙】处加点字选择正确读音。 （只填序号．．．．）（3分） 【甲】处 【乙】处 【丙】处 （2）根据语境，横线处填入的词语恰当的一项是（ ）（3分） A.①轻风流水 ②截然不同 ③丰富多彩 ④呼朋引伴 B.①截然不同 ②丰富多彩 ③呼朋引伴 ④轻风流水 C.①丰富多彩 ②呼朋引伴 ③轻风流水 ④截然不同 D.①截然不同 ②轻风流水 ③呼朋引伴 ④丰富多彩 （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分） 3.有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请结合《朝花夕拾》相关 篇目内容，简析这样评价的依据。(6 分) 温馨的回忆: 理性的批判: 七年级期中考语文试卷 2 二、阅读（65 分） （一）阅读下面的诗歌，完成 4—5题。（6分） 【甲】观沧海 曹操 【乙】夜上受降城闻笛 李益 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 回乐烽前沙似雪， 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 受降城外月如霜。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 不知何处吹芦管， 幸甚至哉，歌以咏志。 一夜征人尽望乡。 4.下列对诗歌的理解和分析，不恰当．．．的一项是( )（3 分） A.甲诗开篇点题，交代了观察的方位、地点及观察对象，“观”字统领全篇。 B.甲诗用大胆的夸张、丰富的想象、借景抒情等手法，意境开阔，情感奔放。 C.乙诗“回乐烽前沙似雪””运用比喻，形象地写出了月下大漠苍茫的景象。 D.甲乙两首诗都从视觉、听觉、嗅觉等角度来写景物，使人有身临其境之感。 5.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘怎样的景象？表达了作者怎样的情感？ 请简要分析。（3分） （二）阅读下面的文言文，完成 6—9题。（16 分） 【甲】 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》。 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》。 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》。 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》。 【乙】 王生好学而不得法。其友李生问之曰或①谓君不善学信乎？王生不说，曰：“凡师之所言， 吾悉能志②之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君 但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？” 王生益愠，不应而还③走。（节选自《李 生论善学者》） 【注】①或：有的人 ②志：记 ③还：同“旋”，转身 6.解释下列加点词在文中的意思。（4分） (1)学而不思则罔． （ ） (2)好之者不如乐．之者（ ） (3)王生不说． （ ） (4)王生益愠． （ ） 7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）(3 分) A.其友李生问之/曰或谓君不善学/信乎 B.其友李生问之/曰或谓君/不善学信乎 C.其友李生问之曰/或谓君/不善学信乎 D.其友李生问之曰/或谓君不善学/信乎 8.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(5 分） （1）温故而知新，可以为师矣。（3分） （2）王生好学而不得法。（2分） 七年级期中考语文试卷 3 9．【甲】【乙】两文都讲到了一个什么共同的话题？结合选文内容说说