第三单元 第一节 农业的区位选择-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高一地理必修2同步课堂高效讲义教师用书(鲁教版)

2024-03-15
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第三单元产业区位选择 第一节 农业的区位选择  课程标准 核心素养 结合实例,说明农业的区位因素。 1.人地协调观:结合实例,分析农业生产过程中的环境问题,探讨绿色农业发展。 2.综合思维:结合实例,分析农业区位因素及其发展变化的影响。 3.地理实践力:结合案例,分析区域农业如何因地制宜、合理布局。 高效导学第一步 预习教材新知,落实必备知识 一、影响农业的区位因素 预习目标:理解影响农业的区位因素。(学习的重点) 1.农业 (1)概念:人类利用动植物生长和繁殖获得产品的物质生产部门。 (2)特点:地域性、季节性和周期性等。 2.区位:一方面是指某事物的位置,另一方面是指该事物与其他事物的空间联系。 3.影响农业的区位因素 (1)自然因素 因素 影响 气候 热量、光照和降水,其对作物的种类、产量、品质等有重要影响 地形 平原地区适宜发展种植业,山地常常发展林业、畜牧业 土壤 农业生产的物质基础。土壤结构、肥力、土层厚度以及酸碱度等都会影响作物的生长 水源 湿润地区丰富的水源为作物稳产、高产提供保证;干旱、半干旱地区发展农业需要稳定的灌溉水源 (2)社会经济因素 因素 影响 市场 可有效地引导农业生产类型、规模和布局 技术因素 有助于提高农产品质量,增加作物产量,降低生产成本,提高农业生产效率,扩大农业生产范围 交通运输 直接关系到农用物资运入和农产品运出 其他 劳动力的数量和素质,以及政府政策、工业基础等 问题·提示 P56茶的质量与气候、光照、土壤等生长条件有关。龙井茶多种植于靠山近水、日照充分、又易于排水的酸性丘陵坡地上。外地由于和龙井村地区的气候、土壤、地形等自然条件有差异,因此移至外地种植效果不好。 活动·提示 P581.自然条件:地处热带、亚热带季风气候区,降水丰沛,热量充足,雨热同期;平原地区,地形平坦,土壤肥沃;河网密布,水源充足。社会经济因素:劳动力丰富;交通便利;消费市场广阔;国家政策的扶持。2.东北地区:地形平坦、土壤肥沃、河流水源充足,雨热同期,无霜期较长,热量比较充足,可以满足水稻种植条件且一年一熟。新疆地区:水稻种植业主要分布在有丰富灌溉水源的绿洲地区,这里夏季高温,昼夜温差大,有利于水稻的生长和营养物质的积累,水稻品质好。 二、农业区位因素的变化 预习目标:理解农业区位因素的变化。(学习的重点) 1.古代:自然因素对农业区位的影响最为重要。 2.现代:社会经济因素对农业区位的影响越来越突出。 (1)科技进步削弱自然因素对农业发展的限制。 (2)随着商品农业的发展,市场和交通因素对农业区位的影响不断增强。 (3)环境因素成为影响农业区位的重要因素。 活动·提示 P611.(1)优越的自然条件:光照充足,雨量适度,地下水资源丰富,土地肥沃。 (2)社会经济条件:蔬菜生产历史悠久;便利的交通条件(水陆交通便利);劳动力丰富;政策支持;发达的通信;国内外市场广阔。 (3)农业技术条件:农业技术的革新以及优良品种的引进,促进了蔬菜的生产发展。 2.略。 三、案例:新疆农业的“白色产业”与“红色产业” 预习目标:结合示意图、活动,理解新疆特色农业及形成的区位条件。(学习的重点) 1.白色产业 (1)主要品种:以棉花、羊毛和乳品生产及加工等为主。 (2)区位条件:日照时间长,作物光合作用充分,有利于养分积蓄;降水量少,气候干燥,病虫害发生概率小;气温变化大,特别是春夏及秋冬之交,日温差变化极大。 2.红色产业 (1)主要农产品:番茄、辣椒、红枣、枸杞和红花等。 (2)区位条件 ①独特的地理环境适合喜光的红色作物生长和红色素积累。 ②气候干燥,有利于作物晾晒储存。 ③草原、绿洲远离城市和工业污染,是理想的无公害食品生产基地。 活动·提示 P641.乳畜带分布在五大湖及东北部地区;小麦区分布在中央大平原的中、北部,北部为春小麦,南部为冬小麦;玉米带分布在小麦区之间;棉花带分布在南部大约35°N以南地区;亚热带作物带主要分布在墨西哥湾沿岸的亚热带地区;畜牧和灌溉农业区主要分布在西部山区。 2. 从自然条件方面看,中央大平原地处温带大陆性气候区,雨热同期;平原地势平坦广阔,土层深厚、肥沃;水源充足。从社会经济条件方面看,这里交通便利,地广人稀,为大规模经营、机械化生产提供了前提条件。 【知识体系建构·心中明】 将下面数字序号填入框图中。 ①劳动力、政策 ②环境   ③市场 ④自然因素 ⑤市场和交通 ⑥地形 高效导学第二步 课堂互动探究,培优关键能力 探究点1 | 影响农业的区位因素 【探究导引】 读影响农业的区位因素图,探究下列问题。 (1)图中农业区位因素中属于自然因素的有哪些?属于社会经济因素的有哪些? 提示:自然因素有气候、地形、土壤、水源。社会经济因素有市场、交

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