第二单元 第三节 城镇化-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高一地理必修2同步课堂高效讲义配套课件（鲁教版）

第二单元 乡村与城镇 第三节 城镇化 非农业人口 城镇地区 非农业活动 产业结构变化 城镇人口占总人口的比例 社会经济发展 缓慢发展 提高 加速发展 成熟 二、三 产业结构 城乡发展 资源 污染 70％ 成熟 大城市 智慧城市 早 晚 低 加速发展 过度城镇化 城乡统筹 产业与城镇 开拓市场 城乡 晚 快 大 ① ② ③ ④ 课程标准 核心素养 运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊。 1.人地协调观：通过材料，理解城镇化过程中出现的问题，及对城镇化发展的影响。 2．综合思维：结合资料，分析不同地区城镇化的成因及影响。 3．区域认知：运用资料，对比发达国家与发展中国家的城镇化差异。 高效导学第一步　预习教材新知，落实必备知识　　　　　　　　　　　　　 一、城镇化及其过程 预习目标：结合示意图、知识窗、活动，掌握城镇化概念及其过程、城镇化过程中的问题。(学习的重点) 1. 城镇化 (1)概念：又称城市化，一般指农业人口转变为 、农村地区转变为 、农业活动转变为 的过程。 (2)描述指标：用非农人口增长速度、 、城市数量变化、城市基础设施及公共服务水平等来描述。 (3)主要衡量标准：通常以 ，即“城镇化率”，来衡量一个国家或地区的城镇化水平。 (4)推动力：城镇化是 的必然结果。 2．世界城镇化的过程：1800－1900年的百年间，世界城镇化率上升到14%。第二次世界大战以后，随着人口和财富进一步向城镇集中，世界城镇化率不断 。 3．城镇化的三个阶段： 阶段、 阶段、 阶段。 4．城镇化的影响 (1)有利影响 ①有利于乡村剩余劳动力向第 产业转移。 ②有利于改善地区 ，带动区域经济发展。 ③有利于推动科技进步，提高区域整体发展水平等。 ④有利于居民文化和思想观念的提高，促进城乡交流，缩小 差距。 (2)带来的问题： 问题； 问题；交通拥堵问题；社会问题。 问题·提示 P44 2017年和2007年相比，合肥市的城镇用地规模明显扩大。城镇化发展过程中产生的问题主要有：资源问题，如耕地减少，水资源短缺；污染问题，如水污染、大气污染等；交通拥堵问题；社会问题，如就业困难、贫困人口增加、住房紧张等。 二、不同地区的城镇化 预习目标：掌握不同地区的城镇化特点。（学习的重点） 1. 发达国家的城镇化 (1)主要特点：起步 、总体水平高，城镇化率一般达 以上，处于城镇化发展的 阶段；出现郊区化现象。 (2)主要表现：城市在地域上出现连成一片的趋势，形成 带。发展“生态城市”“紧凑型城市”，提出“ ”等新理念。 2．发展中国家的城镇化 (1)主要特点 起步 、总体水平 、地区差异大。大部分发展中国家仍处于城镇化 阶段，城镇化率多在50%以下。 (2)主要表现 城镇化率及城镇化发展质量差异显著。有些国家存在 或滞后城镇化问题。 活动·提示 P51 (1)发达国家与发展中国家城镇化差异及原因： ①发达国家城镇化起步早，发展中国家城镇化起步晚。原因：发达国家工业化起步早，发展中国家工业化起步晚。 ②发达国家城镇化水平高、速度慢，发展中国家城镇化水平低、速度快。原因：发达国家的城镇化已经推进到相对成熟阶段，而发展中国家由于政治独立、经济发展，推动了城镇化快速发展，大多处于加速发展阶段。 (2)不同国家城镇化差异及其主要形成原因： 不同国家城镇化差异主要表现在发达国家和地区以及发展中国家和地区之间。发达国家和地区城镇化长期处于超过70%的水平，发展速度不快，甚至出现停滞和逆城镇化。发展中国家和地区一直处于低水平状态，但发展速度很快。 原因：城镇化水平和速度主要受生产力发展水平影响。对于发展中国家来说，解放生产力，加快经济发展，能切实提高城镇化水平。对于发达国家来说，由于生产力已处于高水平，经济和社会的发展促进城镇化不断完善。 三、案例：中国新型城镇化发展道路 预习目标：结合知识窗、活动，掌握我国的新型城镇化道路。（学习的重点） 1．新型城镇化的基本特征： 、城乡一体、 互动、资源节约和集约利用、生态宜居、和谐发展。 2．发展新型城镇化的意义：有助于增加农民收入，有助于进一步 ，有助于缩小工农差别和