河南省开封市第三十三中学2023-2024学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

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2023-11-13
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开封市第三十三中学2023-2024学年第一学期期中考试 七年级 道德与法治 分值:70分 时间:60分钟 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.七年级(2)班举行了新学期的第一次班会,班会以“中学时代的我们”为 主题,同学们纷纷展开讨论。下列说法中,你认为正确的是() 用 A.小非:学生的任务就是学习,不要参加社团活动 B.刘云:到了中学一定要把自己打扮得漂亮迷人 C.张彬:要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我 D.晓明:学好中考科目就行,其他科目没有必要学 2.进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超 越,同时我们也有机会改变在他人心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个 “我”。中学生应该展示的新的“我”的形象是( ) ①坚强果敢,韧性十足②充满活力,任意妄为 ③善于合作,包容他人④敢于表达,唯我独尊 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 3.“好的开始是成功的一半。”这句话给我们的启示是( A.只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题 B.进入一个良好的班集体就表示成功了一半 C.进入新学校,认识新同学,以后的学习就成功了一半 D.我们应该珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力 4.关于梦想的说法,你认为正确的有( ①梦想和现实是平行线,永远不会相交 ②梦想应该与个人人生目标紧密相连 ③努力才会拉近理想与现实的距离 ④梦想转化为现实需要落实行动,需要坚持 A.①②③ B.②③4 C.①③④ D.①②④ 5.“路虽远,行则将至:事虽难,做则必成。”这句话启示我们() ①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动 ②只有发扬实干精神,才能用劳动创遁新的辉煌 七年级道德与法治第1页(共6页) ③努力,是一种生活态度,需要坚持 ④人世间的美好梦想,都是通过想象实现的 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.某班宣传栏贴着这样的公式“1365=1,1.01365≈37.78”。宜传委员最想借 公式告诉同学们( A.学习中既有苦又有乐 B.少年有梦想就有希望 C.发现并培养学习兴趣 D.坚持不懈,聚沙成塔 7.快要开学了,小文的暑假作业还没有完成,每次妈妈催他,他都说:“催什 么催?我只要静下心来做,几天就能完成!”然后继续埋头玩自己的手机游戏。 如果你是小文的好朋友,你会对他说() ①学习需要自觉、主动的态度 ②游戏即学习,坚持快乐学习 ③自己的学习不需要父母干预 ④要合理安排学习和游戏时间 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 8.近年来,通过网络平台学习的人群中,中年人的比例不断上升,甚至很多已 经退休在家、白发苍苍的老年人也加入其中,掀起了一股“学习热潮”。老年 人加入“学习热潮”( ①有利于适应不断发展的社会 ②启示我们珍惜中学阶段学习 ③说明人到老年时期更爱学习 ④体现了“终生学习”的理念 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.聊天机器人ChatGPT的火爆程度超乎人们想象,它能够通过学习和理解人类 语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,甚至能完成撰写邮件、视 频脚本、文案、翻译、代码等任务,面对ChatGPT带来的职业挑战,下列认识 错误的是() A.我们要树立终身学习的理念,提高素养,为精彩明天做准备 B.传统的职业将会发生变革,新的职业将会兴起 C机器人完全代替人类工作,人类以后可以坐享其成 D.我们要根据社会发展的需要,规划好自己的职业生涯 10.2023年3月28日,教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施 方案》,为此,某中学八年级(二)班举办了一起阅读《红星照耀中国》的活 动,在读书沙龙上,小馨分享的阅读感悟,你认同的是() 七年级道德与法治第2贞(共6页) ①点亮自己的心灯 ②激发前进的动力 ③涵养我们的精神 ④消除所有的困惑 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 11.2023年3月,在河南职业技术学院开学典礼上,教师魏晓娟分享了自己 的求学之路。她求学26载,从一名中专生逆袭为博士后,成长为大学教师。 魏晓娟的成长经历告诉我们() A学习点亮生命,奋斗成就未来 B.重视书本学习,远离社会实践 C.学习充满辛苦,毫无快乐可言D.学习没有终点,读书只在校园 12.2022年4月3日习近平总书记向首届全民阅读大会发去贺信,“希望孩子 们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长。”读书学习能点亮我们的生命,对此, 认识正确的是() ①学习只是知识的获取 ②学习能让我们生活更充实 ③学习点亮个体生命 ④学习就是给生命添加养料 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 13.人们习惯拿放大镜去观察评价别人,却很少去认清自已。殊不知只有认清 自己,才能不骄不躁,行稳致远。这强调正确认识自己() A.取决于他人的评价

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