第20课 联合国与世界贸易组织（课件+视频）-【核心素养新课标】2023-2024学年九年级历史下册同步教学课件+素材（统编版）

第20课 联合国与世界贸易组织 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 一 联合国与国际安全 知识结构 二 通过了解联合国、世界贸易组织等，认识世界各国为解决全球性问题所作出的努力，知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流，了解构建人类命运共同体理念的含义。 课程标准 经济全球化与世界贸易组织 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 核心素养目标 01 02 03 立足时空观念和史料证实，了解联合国、世界贸易组织成立的背景与过程等史实认识世界各国为解决全球性问题所作出的努力。 立足唯物史观和家国情怀，知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流，了解构建人类命运共同体理念的含义。 立足史料证实和历史解释，理解联合国、世界贸易组织的重要作用和历史意义。 唯物史观 时空观念 史料证实 历史解释 家国情怀 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 一、联合国与国际安全 1、联合国的成立 1）背景： 第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出建立战后国际安全组织的主张。 2）时间： 6）地位： 5）组织机构： 4）宗旨： 3）总部： 1945年10月 美国纽约 维护国际和平及安全，促进国际合作与发展 是人类构建世界和平的成果也是影响最大的国际组织 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 知识链接：联合国机构 经济及社会理事会 经济及社会理事会于1945年依照《联合国宪章》设立，是联合国的六个主要机关之一。协调联合国及各专门机构的经济和社会工作，研究有关国际间经济、社会、发展、文化、教育、卫生及有关问题；就其职权范围内的事务，召开国际会议，并起草公约草案提交联合国大会审议；其他联合国大会建议执行的职能。 同时还负责联合国各次主要会议和首脑会议的后续活动。经社理事会设有8个职司委员会、5个区域性机构以及3个常设委员会，处理有关工作。 联合国托管理事会 联合国托管理事会是联合国的一个主要机关，其任务为监督置于托管制度之下的托管领土的管理。 托管制度的主要目标是促进托管领土居民的进展以及托管领土朝自治或独立方向的逐渐发展。托管理事会由安全理事会的五个常任理事国组成。 随着联合国剩下的最后一个托管领土帕劳于1994年10月1日取得独立，托管理事会于1994年11月1日停止运作。 人民教育出版社 《世界历史》九年级 下册 一、联合国与国际安全 2、联合国的作用 联合国 在维护国际和平安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。此外，联合国在其他领域也起到了重要作用。 1948年以来，联合国在数十个国家（包括柬埔寨、萨尔瓦多、莫桑比克、塔吉克斯坦和东帝汶）成功开展维和行动，帮助终止冲突和促进和解。 联合国及相关机构与组织、个人共11次获诺贝尔和平奖 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 知识拓展：联合国维和部队 在得到联大或安理会授权后，联合国可向冲突地区派遣名为“维和部队”的武装力量 ，以恢复或维持和平。 自1990年参加维和行动以来，中国已派出3万多人次参与24项联合国维和行动。 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 视频：中国维和部队 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 二、经济全球化与世界贸易组织 1、经济全球化的背景 20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。 随着世界经济的迅速发展，各国各地区之间的联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体，这种现象被称为“经济全球化”。 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 在世界发展过程中各国经济联系日益密切，任何一个国家都不可能孤立地发展下去。世界经济日渐在成为一个整体。 新航路开辟后 初步发展 进一步发展 工业革命后 第二次工业革命后 20世纪90年代以来 开始 二、经济全球化与世界贸易组织 1、经济全球化的背景 经济全球化 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 二、经济全球化与世界贸易组织 2、经济全球化的表现 （1）国际投资和国际贸易迅速增长 国际直接投资额 年代 亿美元 1960年 680 1992年 19480 1997年 34560 2012年 13000万 国际贸易额 年代 亿美元 1970年 3150 1990年 34470 1997年 108552 2012年 183