Unit 5 What does he do(单元解读）英语人教PEP版六年级上册

六年级上册 Unit 5 What does he do? 单元解读 1、 单元内容体现的课标理念 本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“人与职业”展开教学。本单元学习的主题主要是学习有关职业的词汇以及如何询问职业。 二、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 英语 六年级 第一学期 人教版PEP Unit 5 What does he do? 课时划分 序 号 课型 对应教材内容 1 词汇 Part A Let's learn & Listen, match and say 2 听说 Part A Let's try & Let's talk 3 词汇 Part B Let's learn & Write and discuss 4 听说 Part B Let's try & Let's talk 5 阅读 Part B Read and write 6 复习 Part B Let’s check&Let’s wrap it up 三、单元内容分析 单元分为Main Scene、Part A、Part B和Part C四部分组成。主要学习“讨论职业”这个话题。在教学上，对本单元内容进行整合以及重组，主要对Part A 以及Part B的内容进行教授。 1.Main Scene，是主情景图，是本单元的知识总体预览，是本单元需要学生感知、理解并掌握的的核心语言点。 2.Part A主要包含 Let's try, Let's talk, Let 's learn, Listen, match and say 四个环节。在授课时，分为Let's learn & Listen, match and say和Let's try& Let's talk两个课时。①Let's learn & Listen, match and say主要学习“factory worker, postman, businessman, police officer”等词汇以及关于询问别人职业的句型“What does he/she do?”并进行回答。②Let's try& Let's talk是一节听说课，Let's try主要训练学生们的听力能力, Let's talk是一个对话表达，讨论有关职业的话题，综合训练学生的口语表达以及听说读写的能力。 3.Part B部分主要包含Let's try, Let's talk, Let's learn, Write and discuss, Read and write, Let's check, Let's wrap it up七个环节。在授课时，分为 Let's learn & Write and discuss, Let's try & Let's talk, Read and write和Let’s check&Let’s wrap it up四个课时。①Let's learn & Write and discuss主要学习 “fisherman, scientist, pilot, coach”等词汇以及使用一般现在时描述职业地点或内容等相关话题。②Let's try & Let's talk主要练习听力和对话，训练学生的听力技能以及口语能力，并学习一般现在时。主要是描述关于职业的相关内容。③Read and write是一节阅读课，训练学生的阅读技能。让学生从词汇对话延伸到短文，学习如何提取文章的关键信息并完成相关的习题。④Let's check&Let's wrap it up环节是一些练习题，是对整个单元的复习和巩固。 4.Part C只有Story time—个环节。是一个有趣的小故事，能够让学生们在学习中放松一下。让学生在学习相关的知识后，感知这个故事并能够读懂故事大意。 四、单元教学目标 1.语言能力：①词汇方面：能够听说读写单词 “factory, worker, postman, businessman, police officer, fisherman, scientist, pilot, coach”等。能够认读单词 “country, head teacher, sea, stay, university, gym, if, reporter, use, type, quickly, secretary”等。②句型方面：能够运用句型“What does he/she do?”“He/She is a...” “He/She...”句型询问询问别人的职业并进行回答，以及如何描述工作地点和工作内容等。能够掌握一般现在时结构以及动词变三单形式。③阅读方